Як пов'язані особливості зовнішньої будови хребетних тварин із середовищем їхнього існування? ​

если на уроке что-то рассматривали в микроскоп, то рисовать это и нужно.

у меня в 7 классе не было этого наблюдения, срисовала с учебника любых простейших (эвглену и хламидомонаду)

в общем судя по коряво переписанному условию(ошибки имеются стилистические) суть уловить так

имеется некий ген с, обуславливающий серую окраску и подавляет действие гена в, который в свою очередь обуславливает вороной сказано, что рецессивные гомозиготы(ссbb) имеют рыжий

скрестили вороную лошадь с серой: так как сказано, что 2ое поколение было получено по средствам скрещиваний особей из 1го, то нужно сделать вывод о том, что 1ое поколение единообразно. единообразие наблюдается только в случае скрещивания гомозигот, т.к. у нас есть исходный фенотип, мы можем восстановить родительские особи и провести скрещивание

p ccbb x ccbb

f1 bbcc

далее скрестили гибридов f1 между собой(получаем менделевское расщепление)

9 c-b-

3 c-bb

3 ccb-

1 ccbb

и так делаем вывод исходя из расщепления по такой

9 - серые (ген с подавляет действие гена b)

3 - серые (ген с подавляет действие гена b)

3 - вороные (ген b ничто не подавляет и он проявляется в полной мере)

1 - рыжие (рецессивная гомозигота рыжая - сказано в условии)

соотношение фенотипов 12: 3: 1

1)в кровь входит кислород, а выходит углекислый газ

2)т.к нос и горло соеденены одним проходом

3)нос,т.к в носу есть рецепторы котрые при вдохе согревают воздух

бактерии. в благоприятной среде у них имеются все эти факторы.