Ответьте на вопросы, ! 1) какие факторы говорят, что при разрушении динамического стереотипа происходит распад общей деятельности на отдельные элементы, например слово, написанное ранее одним росчерком, выписывается теперь по буквам? 2) делаются ли при формировании нового динамического стереотипа попытки соединять буквы без доролнительной инструкции? нужны ли эти инструкции для овладения приемами рационального письма? 3) в чем выражалась "борьба" между стереотипами - вновь создаваемым и старым, хорошо закрепленным? об этом можно судить по наличию элементов букв, написанных по-старому.