Read Mike's list of things to do on Saturday. What did he do? What didn't he do?

the paralympic games are equivalent to the olympics, but restricted to athletes with physical disabilities.

they include traditional athletic events as well as categories like wheelchair racing and wheelchair basketball.

the paralympics seem a perfectly reasonable idea.

they allow disabled athletes to compete in events better suited to their needs.

they can highlight the bravery of some athletes who have overcome crippling injury or disease and gone on to train to a high standard.

applying the principle of inclusivity indiscriminately doesn't make much sense.

disabled and able-bodied athletes do not begin on an equal footing, and there is an extra dimension of technology in wheelchair sports that isn't found in their pedestrian equivalents.

paralympic and other wheelchair sports have strict rules about the mobility of the athletes and the construction of the wheelchairs.

1when  has he/she ever argued with his/her parents? 2)when  has   he/ she  been badly injured  ? 3)where ! has  he/ she has been badly injured? 4)does  he/she have any relatives(friends) at university? when  did they enter their universities? 5)can  he /she can remember a book in which a character rescued a person or an animal?   what  book  was it ? 6)has  he/she  ever helped injured people or injured animals? where has  he/she  helped injured people or injured animals exactly  ? 7)when and why  does he/ she write brief letters? ; 8)what languages  does he/ she speak fluently?

млиновий  хлопчик  і  фарбував  взуття  в  одному  з  музеївголландії,  ви  можете  бачити  пару  дерев'яного  взуття  іззабавними  качками,  курчатами  і  свинями,  відтягнутими  oїх.  те  взуття    виявити  великого  художникарембрандт.  це  історія.  один  day  рембрандт  не  бувуважний  в  його  уроці.  він  був  виявленими  курчатами,  щотягнуть,  качками  і  свинями  на  дерев'яному  взутті  йогокузена.  вона  була  дуже  рада  з  ними,  але  учитель  бувдуже  сердитий  з  рембрандтом.  він  відправив  запис  йогодядькові  про  справу.  на  ранок  хлопчик  приховав  увершині  сходинок.  він  уявляв  час,  коли  б  він  бачив  вищийширокий  світ  безпосередньо.  несподівано  він  бачивсвого  дядька,  що  приходить  у  напрямі  їх  хати.  коли  йогодядько  попросив  побачити  матір  рембрандта  тільки,хлопчик  відчував,  що  неприємність  приходить.  він  думав,  "я  маю  бути  покараний  за  дерев'яне  взуття".  його  дядько  ійого  мати  went  до  млина  бачити  його  батька.  потім  йогобатько  назвав  його  і  йому  довелося  покорятися.

стояв  його  дядько  з  одним  зі  взуття  в  його  руці,  і  усі  очібули  повернені  до  рембрандта.  до  його  несподіванкийого  мати  говорила  добрий  голос,  "  повинен  вас  дійсно,щоб  бути  живописцем?   "  маленький  рембрандт  не  змігповірити  його  вуха  і  він  був  дуже  щасливий.  його  батькосказав,  "  ваш  учитель  думає,  що  ви  -  талановитий  хлопчик.його  ударяють  майстрові  малюнки  і  він  радить  намвідправити  вас  leydan,  щоб  вивчати  живопис.  "  деякі  рокипізніший  рембрандт  став  великим  живописцем.  його  ім'ябуло  гучне  по  всьому  світу.  він  фарбував  дивовижнікартини,  які  можуть  бачитися  у  багатьох  художній  музейсвіту.

1.if you are going to work hard, make sure you will succeed.2.i need luck.3.good education will help you get an interesting job.4.do not consider yourself a failure, attempts to do it again.5.his brother is promising scientist.6. unlikely my girlfriend something achieve.her self-esteem is  very low .7.if you want to become an actor, you have to believe in yourself.