2n³×3/5n-n²
выполнить умножение ​

ученик купил 6 тетрадей за 30р.  6*5=30  44-30=14

и 2 карандаша на оставшиеся 14р. 14: 7=2

формула площади s=ав но нам не извесны ни одна из сторон по этому допустим что наша пощадка имеет форму квадрата s=aa подставляем числа 2500=50х50 формула периметра р=(а+в)2 в нашем случае р=(а+а)2. р=(50+50)2. р=200м сетки .

раскрываешь модули по определению:

x-2+3x-1=2

2-x+3x-1=2

x-2+1-3x=2

2-x+1-3x=2

все 4 уравнения объединяешь квадратной скобкой и решаешь их, получается:

х=1.25 - не подходит т.к. 1.25-2< 0

x=0.5

х=-1.5 - не подходит, т.к. -1.5-2< 0

х=0.25

ответ: х=0.5, 0.25

пусть при делении на 6 получаем в целой части число a, а при делении на 5 получаем в целой части число b, тогда

      6a+2=5b+1

      6a=5b-1

      a=(5b-1)/6=b-(b+1)/6

число b-целое, чтобы и число a - было целое необходимо чтобы число (b+1))/6- было целое

наименьшее такое натуральное число будет при b=5 так как   (5+1)/6=1

то есть   исходное число равно

      5b+1= 5*5+1=26

26/5=5 и в остатке 1

26/6=4 и в остатке 2