Дана функция y=4−x2. Построй график функции y=4−x2.

a) Координаты вершины параболы: (
;
)

(в пунктах б), в) и г) вместо −∞, пиши «−Б»; вместо +∞, пиши «+Б»).

б) При каких значениях аргумента значения функции положительны?
(
;
).

в) При каких значениях аргумента функция возрастает?
(
;
].

г) При каких значениях аргумента функция убывает?
[
;
)

(Сравни свой график с представленным в шагах решения).

2/(*корень*11" - 3) - 7/(*корень*11" - 2) =2*(*корень*11" +3)/(*корень*11" - 3)*(*корень*11" +3) - 7*(*корень*11" -2)/(*корень*11" - 2)*(*корень*11" + 2) =2*(*корень*11" +3)/9 - 7*(*корень*11" -2)/8

sin125/sin55-cos125/cos55=sin125cos55-cos125sin55/sin55*cos55=

2sin(125-55)/sin110=2sin70/sin110=2sin(180-70)/sin110=2sin110/sin110=2

икс в третьей степени минус 125 игрик в двенадцатой

(икс минус 5 игрек в девятой степени)в третьей степени=0

сокращаем третью степень,перекидываем -5игрек в 9 степени вместо нуля-получается:

икс=5игрек в 9 степени

1) пусть на выполнение работы по затаратил николай затратил х мин, а на выполнение работы по - у.

тогда:

х+у=100

у=х+30

 

2)скорость течния реки - у

собственная скорость - х.

х+у=18

х-у=15

 

 

3)стоимость ручки - х

стоимость карандаша - у

у=2/3х

х=у+6

 

4) семья платит за квартиру - х

плата увеличивается на у

 

у=0,06х

х+у=901