в данном случае функция [y=f(x)] есть переменная величина, зависящая от другой переменной величины (аргумента x). каждому значению x [d(f) - область определения функции] соответствует какое-то значение функции y [e(f) - область значения функции].
d(f) = подкоренное выражение больше или равно 0.
4x / (5+3x) больше или равно нулю;
найдем множество решений неравенства. для этого заменим его на равносильное неравенство 4x * (5+3x) больше или равно нулю.
отметим на координатной прямой точки, в которых левая часть обращается в ноль. получим три промежутка. в крайнем правом промежутке стоит знак "+", далее знаки чередуются. в кавычках обозначены знаки промежутков:
"+" проколатая точка (-5/3) "-" закрашенная точка [0] "+"
в итоге x принадлежит промежутку (- бесконечность; -5/3) u [0; +бесконечность).
d(f) = (- бесконечность; -5/3) u [0; +бесконечность).
Ответ дал: Гость
27*0.06 = 1.64 т примесей
Ответ дал: Гость
а=6-б
5(6-б)-2б=9
30-5б-2б=9
-7б=-21
б=3
а=6-3=3
Ответ дал: Гость
х% - одновременно учатся и работают
(46 - х)% - только учатся
(64 - х)% - только работают
тогда получаем:
х + 46 - х + 64 - х + 17 = 100
127 - х = 100
х = 127 - 100
х = 27
ответ. 27% одновременно учатся и работают.
p.s. легко рашить с кругой эйлера: нарисуй 2 пересекающихся круга - пересечение - х% это те кто одномременно учится и работает;
(64 - х)% те кто только работает; (46 - х)% те кто только учится, ну и получишь такое же решение.
Популярные вопросы