jkmuf20122

Проверка скорости чтения семиклассников (количество слов в минуту) дала результаты, занесенные в таблицу частот (скорость чтения ученика округлялась до десятков). скорость чтения 100 110 120 130 140 число учащихся 3 6 7 5 4 по таблице найдите: а) число учащихся в классе; б) типичную для учащихся класса скорость чтения; в) величину разброса результатов; г) среднюю скорость чтения. какие статистические характеристики использовались для ответа на вопросы?

Ответы

Ответ дал: Dimkakrut

Число учащихся в классе 3+6+7+5+4=25 - объем выборки типичную для учащихся класса скорость чтения 120, так как это мода ряда величину разброса результатов 140-100=40 - размах ряда среднюю скорость чтения (100*3+110*6+120*7+130*5+140*4)/25=(300+660+840+650+560)/25=3010/25=120,4 - среднее арифметическое ряда

Спасибо

Ответ дал: Гость

Пусть скорость первого х км/ч, тогда второго (х + 1) км/ч. тогда время первого 18/х, а время второго 18/(х + 1) ч. так как первый прибыл в пункт н на 54 минуты позже, чем второй, то 18/х - 18/(х + 1) = 54/60; (18х +18 - 18х)/(х^2 + х) = 9/10; 18/(х^2 + х) = 9/10; 2/(х^2 + х) = 1/10; х^2 + х = 20; х^2 + х - 20 = 0; по теор. виета х1 = -5; посторонний х2 = 4 км/ч скорость первого; 4 + 1 = 5 км/ч скорость второго.

Ответ дал: Гость

количество всевозможных исходов - число способов составить пятизначный код из цифр 1; 2; 3; 4; 5, составить можно 5! = 120 способами из них благоприятствует только одно(так как есть один единственный правильный код)

p = 1 / 120 - ответ