Неправильно побудоване речення з дієприслівниковим зворотом у рядку А покинувши Львів 1944 р., Тарнавський став політичним емігрантом.
Б Сівши на підставлений сестрою стільчик, лікар взявся оглядати рану потерпілого. В Блукаючи Україною, прибивсь я якось у Чигирин.
Г Засуджено дві групи контрабандистів, спіймавши їх на кордоні.
Д Співають ідучи дівчата.

    твір-мініатюра на тему "любіть свою україну"

я згодна з висловом тараса григоровича шевченко, я також вважаю, що треба любити свою україну.я народилася в цій країні,я тут живу, тут я познайомилася зі своїми друзями, в моїй родній країні я почала ходити до школи,тут живуть мої батьки,рідні,близькі,знайомі,друзі,тут усі мої захоплення,тут я ходила у дитсадок.я люблю свою країну за все, але перш за все я люблю її тому,що я в ній народилася. моя країна-моя друга мати. 

зерно-зернистий, зерновий, зерноочищувальний, зернятко, зернина.корінь у словах зерн, закінчення- ий, ий, ий, о,а; основа- зернист, зернов, зерноочищувальн, зернятк, зернин.

зелений - зеленка, зелено, зеленуватий, зелень, зеленоокий. корінь- зелен,

закінчення- а, о, ий, нульове, ий. основа зеленк, зелен, зеленуват, зелень, зеленоок.

ходити -  хода,ходіння, ходовий, ходуля. корінь - ход, закінчення - а, я, ий, я; основа - ход, ходінн, ходов, ходул.

береза - березняк, березневий. корінь - берез, закінчення - нульове, ий. основа - берзняк, березнев.

добрий -добро, добробут, добротний. корінь- добро, закінчення - нульове, нульове, ий. основа - добро, добробут, добротн.

писати - писемний, писар. корінь - пис, закінчення ий, нульове. основа - писемн, писар.

поле - польовий. корінь - пол, закінчення ий, основа польов.

високий - височина, вище. корінь -вис, закінчення а, нульове, основа височин, вище.

читати - читальня,читанка, читальний. корінь - чит, закінчення - я, а, ий, основа - читальн, читанк, читальн.

план  i. мої міркування перед вибором.  ii. мої життєві орієнтири.  1. моє ставлення до життєвого досвіду батьків.  2. вплив дитячих масових організацій на подальший життєвий вибір.  3. не бути знаряддям чужої волі.  4. моє ставлення до молодіжного руху.ііі. не стояти осторонь від життя.  говорячи про молодіжний рух в україні, я повсякчас ніби ставлю себе перед вибором, до якої організації приєднатися. і в той же час розмірко­вую, чи потрібно це мені. у роки юності моїх батьків існувала лише одна молодіжна організа­ція — комсомол. мої батьки були комсомольськими активістами, проте це аж ніяк не їм у подальшому житті. змінився суспільний устрій — змінилось і ставлення до комсомолу. мої батьки дуже тепло зга­дують свої комсомольські роки, адже це були роки їхньої юності. комсо­мол виховував у них активну життєву позицію, проте це ніяк не відбило­ся на матеріальному забезпеченні нашої сім’ї. ус е життя мої батьки важко працюють, хоча і не завжди отримують за це заробітну плату. вони зви­чайні виробничники, чесні і порядні люди, але зараз цього замало. їх, зви­чайно, поважають на роботі, але повагою ситий не будеш. мені хочеться жити краще, ніж вони. я хочу добре вдягатися, мати хорошу машину, бо впевнений, що автомобіль — це не розкіш, а засіб пересування. але як до­сягти усього цього? чи потрібні для цього молодіжні організації, якщо вони аж ніяк не орієнтують у житті? кілька років тому я перебував у дитячій організації скаутів, але мені там не . крім звичайних життєвих навичок, які одержує ска­ут, статут організації вимагає повного підкорення волі дорослих началь­ників, навіть тоді, коли начальник у чомусь помиляється. мене не лякає сувора дисципліна, бо я мрію стати військовим, але не хочу бути сліпим знаряддям чиєїсь волі. зараз існує багато молодіжних організацій, посилилась участь молоді у всіляких партіях, проте я не впевнений, що це потрібно самій молоді. іноді лідери цих самих партій, спираючись на молодь, досягають числен­них голосів на виборах, але потім нічого не роблять ні для своїх виборців, ні для кого іншого. мене більше приваблює молодіжний рух в цілому, як от: «молодь проти сніду», «молодь проти ядерного озброєння», екологічний рух. проте я не впевнений, що для цього необхідно кудись вступати. мені здається, що для цього достатньо бути порядною людиною, бути грома­дянином. і якщо кожний із моїх ровесників відчує свою відповідальність за долю держави, за долю майбутніх поколінь, за долю людства, тоді і не буде у нас ні війн, ні чорнобилів. і це не високі фрази. це усвідомлення своєї причетності до світу, а значить, до життя.