Відважний ватажок : Тип стилю мовлення. Тема, основна думка тексту. Мікротема, поділ тексту на абзаци

- вітаю, синку! як справи у школі?

- привіт, матусю, у мене все гаразд.

- як оцінили твій реферат з фізики?

- о, всім дуже , я отримав 11 ів. а вчителька запропонувала мені прийняти участь у фізичній вікторині серед учнів місцевих шкіл.

- рада це чути, не дарма ти стільки цікавого читаєш з цього предиету

 

можно взять поваренную книгу и записать процесс приготовления поваром блюда,пирожков.2)из полезных советов: как отремонтировать что-то,  сшить, посадка и уход за растениями на огороде.

желательно указывать,для какого класса .

                                                                            дружба.

 

    біля нашого будинку росте горобина.давно вона росте. я  навіть не пам"ятаю коли її там  ще не було. стара вона та розлога.до неї часто прилітають птахи.щось щебечуть , розказують їй

    сьогодні мені приснився сон. стою я біля горобини і чую, як птахи розмовляють зі стареньким  деревом.

- люба горобино, як ми вдячні тобі, що минулої осені, ти приберегла для нас ягідки і цілу зиму ми мали чим ласувати.

-так , так -защебетали інші пташеки і стали весело стрибати по її старих гілках.

-та ,що там я,- відповіла горобина.-якби не ви, весною гусінь поїла б мої листочки, цвіт би осипався і не було б ягідок. так я би й стояла сумна та одинока.

- та ми ж друзі! і тепер будемо завжди   один -одному! - весело зачиркали пташеки і полетіли далі.

  прокинулась я, виглянула в вікно і знову побачила на горобині пташок.а вони і справді друзі!

  якби всi украйiнцi булиб як одна дружня родина, тодiб булоб на багато краще жи-   ти.

  нi хто не крав.у кожного були друзi.всi друг-другу, пiдтримували один одного у важки хвилину та просто.фiнансово .прислихалися до порад.

  як булоб добре!