Переписати, поставити розділові знаки, підкреслити усі звороти.1. Майже всі наречені підхо дячи до вівтаря усміхаються у той час як женихи навпаки зберігають серйоз ний вигляд. 2. У Кенії жених хотів відчути себе в жіночій «шкурі» носячи цілий міся ць жіноче взуття одяг та аксесуари. 3. Раніше в Європі батьки нареченої  приготувавши пироги складали їх у посудину й викидали з вікон свого будинку. Я кщо посудина розбивалася на безліч  уламків уважалося що шлюб буде довг им і щасливим. 4. Найдешевше у світі весілля святк ували в індійському племені нандхар і витративши на все трохи більше однієї рупії. 5. На півночі Англії готували весільні  коржі й обкидали ними молоду поділивши їх на кілька  рівних частин. Уважалося що з’ївши  шматочок такого коржа незаміжня гос тя вві сні зможе побачити майбутньо го жениха. 6. У Великій Британії для нареченої вв ажається великим успіхом у день весілля поцілувати сажотруса т ому що він відганяє злих духів прив аблюючи удачу.

1. Майже всі наречені, підходячи до вівтаря усміхаються у той час, як женихи навпаки зберігають серйозний вигляд.

2. У Кенії жених хотів відчути себе в жіночій «шкурі», носячи цілий місяць жіноче взуття, одяг та аксесуари.

3. Раніше в Європі батьки нареченої приготувавши пироги, складали їх у посудину й викидали з вікон свого будинку. Якщо посудина розбивалася на безліч уламків, уважалося ,що шлюб буде довгим і щасливим.

4. Найдешевше у світі весілля, святкували в індійському племені нандхарі, витративши на все трохи більше однієї рупії.

5. На півночі Англії готували весільні коржі й обкидали ними молоду, поділивши їх на кілька рівних частин. Уважалося, що з’ївши шматочок такого коржа, незаміжня гостя вві сні зможе побачити майбутнього жениха.

6. У Великій Британії для нареченої, вважається великим успіхом у день весілля, поцілувати сажотруса тому що він відганяє злих духів приваблюючи удачу

Объяснение:

вроде так

через год я просто буду делать тоже что и год назад только ты подростеш и планы твои изменяться

-хоч мене ніхто і не просив, сьогодні я на всіх перервах виконувала обовязки помічниці вчителя. - каже мені сестричка.

- справді? - здивувалась я. - а що ж ти робила?

- якщо дыти погано поводились, я розповыдала про це.

- та ти ж була не помычницею, а звичайнысынькою

- чому?

- у нас помічники вчителя завжди так роблять.

- але ж помічник не той. хто розповідає про погані вчинки однокласників, а той хто, маючи авторитет серед однолітків, стежить за порядком у класі. бо його клас визнав дідером, а не ябедою. і він повинен робити добре в інтересах однокласників.