У реченні Бабуся пригостила всіх варенням із малини виділені слова є: (1 б.) А) Обставиною. Б) Підметом. В) Означенням. Г) Додатком.
6. Другорядний член речення, що вказує

український народ ще з давніх-давен називав книгу джерелом знань. я вважаю книгу ще й своїм справжнім другом, бо з нею проводжу свій відпочинок. вона навчає, підказує, є розібратися у складних ситуаціях, вчить розрізняти добро і зло. мій духовний провідник, тобто книга, розраджує мене в стані смутку, розповідає мені про життя інших людей, кличе в захоплюючу подорож, є перетнути тисячі кі хай немає у мого друга ніг та рук, хай він е вміє говорити, та він завжди навчить мене, як жити на світі. я б дуже хотіла, щоб у всіх моїх ровесників також була така гарна помічниця і друг книга.

осінній дощ

сумно восени. небо вкривається сірими хмарами. холодний осінній вітер несе по дорогах жовте листя. дерева стоять голі, похмурі. надворі грязюка. постійно мрячить дощ, дрібний, густий, холодний. люди ховаються від нього під парасольками і поспішають додому, там тепло і затишно.

книга -це джерело знань. за книг ми попадаємо в інший світ - фантазії, сміху, добра чи зла. часом книги відкривають нам те, що ми не знаємо, про що навіть не здогадуємось,наприклад про   таємниці океану, або космосу, будову рослин або походження тварин і людей. з   книг ми вчимося читати і писати.розвиваєм своє мислення. всі   мають читати книги, щоб більше знати, накопичувати досвід. для того існують розумні, добрі, хороші книги,щоб передати це майбутнім поколінням .

                                          два розбишаки

        сьогодні до нас у клас прийшов новий хлопчик.він був такий розбишака що не можливо було його зупинити.то він на парту залізе то на уроці буде ставити усим під ніжку.

        на наступний день його мама нам говорить 

- не лізте до мого сина. неначе нам до нього було діло. перед своею мамою він добрий а тільки на хвилинку вона кудись віді почнеться.якось він привів свого братика.він був ще маленький.а вже як свій брат який він був хвалько! то це не можна собі й уявити.

        коли того хлопчика відрахували з нашої школи стало сумно.а чому хто не іхто і відповідь не знає.