Повний синтаксичний розбир. Живемо в такий час, коли йде вирішальна боротьба за людину, за її майбутнє, коли потребує підтримки людський дух.

    пригодницькі твори дуже популярні в наш час.

    я люблю їх за те,що вони цікаві.я \,що краще почитати такий твір ніж дивитесь телевіізор.ось.вони цікаві і повчальні 

ідуть дві восьмикласниці додому,одна каже

-ішла я у школу і зачепила спідницю за гілку дерева

-так шкода спідниці

а одна бабуся каже тій дівчинці

-а чому спідниці шкода а не дерева

вогонь- загадкове явище. воно лякає у молнії, зачаровує вночі у поході.

без нього колись було неможливо приготувати іжу та освітити приміщення. за нього у легендах прометей пішов на безкінечні муки. без вогню не існувало би більшості  заводів. але коли він виходить з-під контроля, то може трапитися велика біда. спалені будинки, загиблі люди, каліки з опіками. а пожежа в лісі чи в полі може призвести ще й до голоду й руйнуванню економіки країни. 

вогонь - велика сила. але люди повинні контролювати її. 

родное слово», заключает в себе много нового как в методе, так и в приемах ученья, а потому и не может обойтись без объяснений, которые были бы не на месте в книге для учеников. это побудило меня издать особую книжку для тех, кто хочет учить детей по «родному слову».  издавая такое руководство для учащих по «родному слову», я имел в виду не только школу, но и семью. у нас более, чем где-нибудь, распространено первоначальное обучение и дай бог, чтобы оно распространялось и улучшалось. осмотрев множество заграничных школ для малолетних детей, я вынес из этого осмотра полное убеждение, что первоначальное воспитание и ученье детей, по крайней мере, до 8-летнего и даже до 10-летнего возраста более на месте