Від поданих іменників утвори і запиши прикметники. По- ясни їх написання.
Завод, людина, чумак, місто, село, Збараж, Донецьк,
шахтар, сусід, море.​

школа - місце де учні проводять більшу частину дня. школи бувають різні сільскі або місцеві. елітні або прості. в кожній школі вчаться різна кількість дітей. десь більше п'ятиста а десь менше ста. я що не важлива кількість учнів , а їхні успіхи. на місцеві або обласні олімпіади посилають одиниці учнів і їхні перемоги приносять славу школі , як закладу який їх виховав. також і в спорті. лише один спортсмен стає чемпіоном але його слава освітлює весь педагогічний колектив  який виховав таку людину.

й чим більше перемог окремих учнів тим більше престижу набуває школа.

сьогодні видався морозний день. білий сніг сліпить очі. мереживом висить на деревах іній.

важко зимою пташкам добувати їжу. ось горобці знайшли скоринку хліба і б ються за неї. а ворона прилетіла і хвать скоринку своїм довгим дзбобом. вертляві синички пильно кожну гілочку. весь короткий зимовий день проходить у птахів у пошуках їжі.

діти пташкам. вони роблять годівниці і розвішують на деревах. щодня насипають у них насіння, зерно, крихти хліба.

Розрісся [розр'іс': а] 8 букв, 7 звуків, 3 склади. схема: - 0 - = 0 =: 0[р] приголосний, сонорний, твердий,  [о] голосний, лаб., ненаголош. [з]  приголосний, дзвінкий, твердий,[р'] приголосний, сонорний, м'який,  [і] голосний, лаб., наголош., [с': ] приголосний, глухий, подовж.,м'який, [а] голосний, нелаб., ненаголош. трильйон  [трил'йон]  8 букв, 7 звуків, 2 склади. схема: - - 0 = = 0 -[т] приголосний, глухий, твердий,  [р] приголосний, сонорний, твердий,  [и] голосний, нлаб., ненаголош.[л']    приголосний, сонорний, м’який, [й]    приголосний, сонорний, м’який, [о] голосний, лаб., наголош.,[н] приголосний, сонорний, твердий,  торф'яний  [торфйаний]  8 букв, 9 звуків, 3 склади. схема: - 0 - - = 0 - 0 = [т] приголосний, глухий, твердий,  [о] голосний, лаб., ненаголош., [р] приголосний, сонорний, твердий,  [ф'] приголосний, глухий, м'який, [а] голосний, нелаб., ненаголош. [н] приголосний, сонорний, твердий,  [и] голосний, нлаб., ненаголош. [й]    приголосний, сонорний, м’який,

жили були два півника. тук і тік. так вони дружили, що і сказати важко. але одного дня, коли вони збирали урожай до них підійшла лиха чаклунка, яка була перевдягнена в купця. вона не любила коли хтось дружить і вона хотіла їх посварити. ось вона підійшла до них і попросила води. коли тік збігав за водою, туку вона дала кукурудзу. звичайну на на вигляд кукурудзу. тук з'їв її і враз посварився з тіком. а сам пішов до чаклунки, прислужувати їй. тік довго   думав як врятувати брата і пішов його шукати. по дорозі він зустрів лося. він спитав в нього чи не бачив він такого не великого на зріст з червоним чубчиком півника? лось якраз бачив його і сказав куди він пішов. потім тік зустрів по дорозі голубку. розпитав у неї про тука і вона відповіла що його бачила. далі він прийшов до хати лихой чаклунки, коли тука вона послала працювати на город. він благав її, щоб вона повернула йому друга. чаклунка сказала йому:

  - гаразд. я зніму чари з нього якщо ти принесеш мені 150 лір*.

  - та де ж я візьму стільки грошей?  

  - незнаю, але ти повинен принести їх до півночі. якщо ти не принесеш їх до півночі мої чари посиляться і твій друг назавжди буде служити мені.

  і він пішов шукати 150 лір. до піночі він їх знайшов. точніше йому дала їх королева. вона йому. опівночі він приніс злій чаклунці гроші і вона розчарувала його брата.! кінець.