Букви И на місці пропуску треба писати в усіх іменниках рядка а)вікон..чко, кош..чок б)пал..во, рушн..чок
в)пал..яка, кач..ня
г)мороз..во, діж..чка​

є ще люди сонні, наче сови,

а глухі до слова - це найгірш.

ти до рідної прислухайсь мови,

прокажи відмінки - це ж як вірш!

називний питає: хто ти? що ти?

хоче він про наслідки роботи

і про тебе чути лиш похвали,

щоб тебе як приклад називали.

родовий доскіпує свого -

хоче знати він: кого? чого?

і про тебе знать, якого роду,

що немає роду переводу.

все давальний дасть - не жаль йому,

але хоче знать: кому? чому?

знать про тебе, гожого на вроду,

що даєш і ти свому народу?

у знахідного свої потреби:

він - кого? і що? - питає в тебе.

і кого всі ми за друзів маєм,

і що друзі роблять нам навзаєм?

а орудний хоче знать: ким? чим?

у труді орудуй разом з ним.

хоче знать: що здатний ти утнути?

чим ти сильний? ким ти хочеш бути?

а місцевий - де? в якому місці?

хоче знати - у селі чи в місті?

кличний закликає всіх навколо:

гей, іване, петре чи миколо,

ви не будьте сонні та байдужі -

у житті нема нічого згірш.

рідна мова! в ній слова - як ружі,

а самі відмінки - наче вірш.надеюсь может тебе ето : )

для меня например родное слово это моя мама..

я дорожу ей! для меня все родные слово я им научился я был маленький я говорил всякие каляка каляка а сейчас я могу сказать например мама я тебя люблю!

1) так2) прислівник3) образ дії, причина4) -5) потрібно пропозицію. але найчастіше обставина

так, я люблю читати книжки. книжки- це знання. завдяки книжкам ми пізнаємо багато нового. в житті кожного була перша книжка. книжна, яку ти не забудеш ніколи. можливо, саме вона навчила вас читати, а ,можливо, завдяки їй ви пізнали багато нового. наприклад, в мене перша книжка була букварем, вона навчила мене читати. це була моя найулюбленіша книга, я міг роздивлятися годинами яскраві малюнки в ній, а також вчитися вимовляти нові для мене букви та слова. завдяки книгам люди відкрили багато невідомого, вивчили свою історію.

  отже, книги- це джерело знань, яке потрібно використовувати та збагачувати свою мову та знання.