Звіт на тему оздоблення шкільних коридорів кумнатними квітами

Ответы

Ответ дал: orixara1

Людина здавна прикрашала свій дім кімнатними рослинами, адже вони – це не тільки втіха для душі, а й історична спадщина. Рослини використовувались не тільки для оздоблення приміщень, а й у різних галузях. В мистецтві широко використовувались рослинні орнаменти – як в живописі, так і в текстилі; а також у медицині, різноманітних національних обрядах та святах. Старовинна китайська традиція говорить про те, що кожна освічена людина повинна оволодіти 7 – ма науками. Одна з них – квітникарство. Кімнатні рослини можуть не тільки покращувати настрій, а і енергетику людини. Будь – яке приміщення без кімнатних рослин здається непривітним. Рослини очищують повітря та наповнюють дім життєвою енергією. Немає жодного вихованця нашого гуртка, який не любив би кімнатні рослини! Адже вони – це не тільки прикраса класної кімнати, а ще й б відпочити та розслабитися після важкого навчального дня. Всі знають, що зелений колір діє заспокійливо на нервову систему, а це позитивно впливає на настрій і працездатність. Життя в гармонії із природою дозволить нам відкрити в собі сховані таланти, нові та невідомі риси свого характеру. Догляд за кімнатними рослинами – це завжди приємно та радісно!

Объяснение:

Спасибо

Ответ дал: Гость

твір-роздум "що я найбільше ціную в людях"

ось наприклад у мене найцініше в людини є душа. але і зовнішній вигляд лудини я також ціню.

і все ж таки найбільше в людині я ціню її риси характеру.

я буду писати щоб ти зрозуміла.

1. напиши про гуманність.

2. напиши про чесність людини

3. що тобі в людях подобаються такі риси як: вміння вчитися на своїх помилках, здатність визнавати свою неправоту, а також вміння посміхатись життєвим труднощам.

4. напиши про позитив. що ти любиш позитивних і веселих людей.

Ответ дал: Гость

Людина — найрозвиненіша серед істот планети земля. це особа, наділена надбаннями культури: духовної, матеріальної, культури взаємовідносин, екології. екологічна культура є однією зі складових загальнолюдських відносин людини й довкілля. у школі нам багато говорять про те, що людина має бути доброю, освіченою, культурною. культура — це дотримання загальнолюдських морально-етичних норм взаємин між людьми. останнім часом дедалі частіше почали говорити про екологічну культуру людини, про екологію як науку, яка включає відносини і довкілля: використання природних ресурсів, збереження природних багатств, охорону природних об’єктів. мабуть, екологічні проблеми так гостро стоять тому, що тривалий час наших людей виховували передусім політично грамотними, відданими певним ідеям. ліс, земля, річки, озера, мовляв, є і будуть завжди. та з кожним роком наша планета дедалі більше забруднюється. багато річок, озер перетворилися на болота й зовсім висохли через те, що люди забруднювали їх шкідливими речовинами, ві і не про них. народна мудрість говорить: «які люди, така й природа довкола них». і це і правді так, бо тільки від нас залежить, у якому стані буде середовище, що нас оточує. адже чисто не там, де прибирають, а там, де не смітять. часом ми забуваємо це правило, і, відпочиваючи в лісі чи біля ставу, залишаємо після себе і сміття. екологічна культура передбачає і піклування людини про природу: не зливані в природні водоймища отруйні речовини, дбайливо перероблювати відходи. і не тому, що якась інстанція оштрафує, а тому, що це обов’язок людини, яка є часточкою цього навколишнього середовища. я вважаю, щоб підняти культуру людини, потрібно до шкільної програми ввести курс «екологічна освіта» для учнів 5—11 класів. щоб кожен знав, яку йоду він п’є, чим дихає і як це все поліпшити та зберегти для нащадків.