Ґаджик, Родзинка, Читалочка і щебетунчик збираються в по- дорож на вітрильнику. Із собою вони беруть знавців моем.
Щоб приєднатися до них, виконай завдання
Завдання 1.
Придумай красиву назву вітрильникові.
Запиши її. Підкресли букви, які познача-
ють приголосні звуки.​

"Перемога"-приголосні-це ті, що не співаються :"п","р","м","г".

"Сонечко"-приголосні: "с","н","ч","к".

"Вітерець"-приголосні:"в","т","р","ц"

Объяснение:

учителя сходят с ума к лету: )

якби я зустрів  інопланетянина, я б уважно розгядав його, а потім попросив знімок напам"ять, адже мені   потрібно буде довести іншим, що я бачив  інопланетянина . я обов"язково спитав у нього, як воно живеться в  інших галактиках, які істоти живут на  іх планетах, чи э серед них добрі та злі и все таке  інше. чи э там школи, магазини, інтернет : )

також я б розповів про нашу землю і  людей,   подарував йому що-небдуь, а він мені. я думаю наша зустріч була би дружньою та захопливою для нас обох      

гуманістичний підхід до формування особистості дитини як складова педагогіки.