12. Запишіть слова кожного рядка за алфавітом. Скориставшись відповідними словниками, поясніть лексичні значення слів третього рядка та позначте наголоси в
словах четвертого.
1. Бобслей, батерфляй, ватерполо, бодібілдинг, боулінг, велобол.
2. Марокко, Філадельфія, Нідерланди, Швейцарія, Норвегія, Філіппіни.
3. Ефективний, кипарис, перлина, збудований, кисень, збіжжя, про-
лісок.
4. Пуловер, жалюзі, каталог, міліметр, експерт, граблі, камбала.
​

с кем поведешься - от того и наберешься!

о людях можно судить по разному. один из таких способов являются друзья.

"скажи мне кто твой друг, и я скажу тебе кто ты", правильно говорит пословица, ведь "с кем  поведешься, от того и  наберешься". человеку свойственно перенимать со временем те качества людей, с которыми он и общается. также можно судить и обратно: "скажи мне кто ты, и я скажу кто твои товарищи". ведь, когда видишь человека, который приятно общается, культурно ведет себя в обществе никогда нельзя сказать, что у него противоположные друзья.

польова ромашка,  як і звичайна, має жовтеньку серединку.  пелюсточки у неё трохи інші та менші.вона дуже схожа на сонечко.  взагалі польова ромашка  в 2-3 рази менша ніж звичайна. це дуже дивна квітка не тому що вона не гарна, а тому що вона росте будь-де, навіть при дорозі, а також вона дуже цілюща.

нора-нірка,гора-гірка,школа-шкільний,робота-робітник,ходити-хід

короче 1гілка, 2 чим? (орудний відмінок); 3 іменник 4 загальна 5 неістоти, 6 жіночий(вона, або нею); 7 однина 8 склади речення та подивись з якими словами зв'язане( наприклад : дівчинка і хлопець гралися гілкою та зламали її) в цему випадку "гралися" з дієсловом.  9

пиши если еще по каким то предметам нужно