№ 2. Спишіть, виправляючи допущені помилки при заміні прямої мови непрямою. 1. Батько попросив сина принести собі води.

2. Євген Гуцало наголошував пам’ять наша – глибокий чарівний колодязь.

3. Учитель запитав у дітей, які книги ви прочитали влітку?

4. Дідусь сказав онуку, бери заступ і йди на пустир викопувати яблуньку.

5. Поранений запитав зустрічних, а фронт далеко?

6. Михайло Стельмах писав, що я люблю тебе, незрадлива мудрість книг.

№ 3. Прочитайте. Завершіть речення, доповнюючи їх прямою мовою або словами автора. Розставте необхідні розділові знаки. Поясніть їх уживання.

1. Вона почервоніла і сказала тихо: ... .

2., – вимогливо зауважила Маргарита Валентинівна.

3. Олена Петрівна показала рукою в бік спортивного майданчика . !

4. Пере панове, але я вже завершив, – ... .

5.: Самооцінка – це віра в себе!

переведите любое из этих слов на украинский (корень у всех  -рв»):

рванина, рвануть, порвать, порваться, порванный, нарвать, нарваться, нарванный, рвач, рваться, рвать, рваный

здоров'я - найцінніший скарб кожної людини. проте ми дуже часто забуваємо про нього.

бути   здоровим зачить вести здоровий спосіб життя. з раннього дитинства ми маємо піклуватись про своє здоров'я.

здоровий спосіб життя культура людського буття.кожен з нас має зрозуміти що здоров'я найцінніший дар яким треба дорожити    

я згодна з сократом, який сказав, що знає лише те, що нічого не знає.   як  незвичайно це не було б, вважаю, що й про себе нічого не знаю. не можу бути впевнена, що не злякаюсь у пожежі чи іншій біді та зроблю те, що повинна. що не скажу того, про що . що не забуду найважливіше, коли буду почуватися щасливою. 

хто може бути впевненим в тім, що в злиднях чи великій біді не втратить людського обличчя? не можна бути впевненим навіть у собі, тому це висловлення сократа для мене взірець мудрості.  

радість,журба,,сміх,ранок, ніч - 5 іменників,2)земля, весна, тепло,, блакить, повітря - 5 іменників  3)скеля, мак,вітер,пил,цвіт, лист-6 іменників