13. Напишіть слова і словосполучення з великої або малої літери. (г)рінченків словник, (ш)евченкові поезії, (п)ушкінські рукописи, (г)ордіїв вузол, (ш)евченківські читання, (а)ндрієві книжки, (б)ертолетова сіль, (п)етрів батіг, (р)ентгенівські промені, (ф)ранківські сонети, (я)рослав (м)удрий, (н)обелівська премія, (с)ізіфова праця, (п)отебнянські читання, (г)айморова порожнина, (ч)ернігівські дівчата, (ф)ранківська кімната, (ф)ільчина грамота. * 14. Утворіть від поданих слів прикметники, використовуючи суфікс -ськ-. Одеса, Рига, Сиваш, Ірпінь, Овруч, комендант, калмик, Кавказ, Гадяч, Ворзель, Черкаси, альпініст, Ладога, Калуш, емігрант, босяк, Волинь, Острог, Поділля, Ільмень, узбек, волох. * Ваша відповідь 15. Замість крапок поставте, де потрібно, пропущені літери відповідно до правил подовження приголосних. Корін...я, жмен…я, папорот…ю, безліс…я, тел...я, тведжен…я, лист…я, молодіст…ю, жовч...ю, мудріст...ю, надбудован…ий, підвікон...я, напружен...ість, с…авці, під….аш..я, пі…добрюван...я, міц...ю, юн...ий, крижан...ий, мовлен…я, буквен…ий, щаст…я, скрин…я, жит...я, жит...євий, лист...я, безліс…я, ріл…я, мід...ю, скатерт...ю, пам’ят…ю, суд...ів, л...ється, постат...ю, повін...ю, молод...ю, молодіст...ю, жовч…ю, у піднебес...і, радіст..ю, стат…ею, ста...ей. *

якби я була призедентом я б зробила багато шкіл, дитсадків.

я б видала б гроші на дітячі будинки. для інвалідів зробила легке пересування. побудувала б сади, парки, алеї, санаторії, пансионати, літні табори, музеї, театри, вистави і кінотеатри. в школу купила б комп ютери.

для бідних людей збудувала домівки. ось що я б зробила якби була призедентом!  

мова - це не просто спосiб спiлкування, а щось бiльш значуще. мова - це всi глибиннi пласти духовного життя народу, його iсторична пам'ять, найцiннiше надбання вiкiв, мова - це ще й музика, мелодика, фарби, буття, сучасна, художня, iнтелектуальна i мисленнєва дiяльнiсть народу. олесь гончар

людина, яка втратила свою мову, - неповноцiнна, вона другорядна в порiвняннi з носiєм рiдноï мови. павло мовчан

хто не любить своєï рiдноï мови, солодких святих звукiв свого дитинства, не заслуговує на iм'я людини. й. г. гердер

рiдна мова на чужинi ще милiшою стає. павло грабовський

мова - це великий дар природи, розвинутий i вдосконалений за тисячолiття з того часу, як людина стала людиною. кiндрат крапива

щоб  повірити в добро, треба почати творити його.

треба тваринам. треба дорослим.

треба поступатися місцем старій людині. треба не ображати менших чи слабших. треба не давати списати, а сісти і розв'язати разом.

трема не ламати гілок дерев. треба взимку підгодовувати пташок. не ламати чужі речі і також не ламати свої. треба поважати труд батьків і всіх людей. не можна не слухатися а тимпаче грубіянити !

те що украiна велика краiна! в iй усе вдастся !