9 клас тема: текст. Мовні аспекти вивчення речення. Пунктуація. Орфографія

вуха

- розвісити вуха

- аж за вухами лящить

- ведмідь на вухо наступив

- за вухо не відтягнеш

- вуха в'януть 

шия

- повіситися на шию

- намилити шию 

- камінь на шиї

- шия у милі 

- сісти на шию 

ніс

- довгий ніс

- втерти носа 

- клювати носом

- комар носа не підточить

- водити за ніс 

ноги

- дай, боже, ноги, а чорт колеса 

- нога людська не ступала

- переминатися з ноги на ногу

- впасти на ноги

- плутатися під ногами

вибач, що більше чотирьох написала, але їх так !  

-привіт, катю!

-привіт, дашо!

-як твої справи?

-добре. а в тебе?

-теж чудово. уявляєш, я і мій клас їздили до криму. ми плавали в морі та ходили в похід на гору аю-даг. було весело. ми всі добре відпочили!

-як цікаво! а я зі своїм класом їздили до ігроленду. також грали в боулінг і каталися на ковзанах.

- нічого собі! тобі не було важко кататися на ковзанах?

-ні, я вмію кататися на них.

-а як ти кидала м"яча? він важкий?

-дивлячись для кого. я легко навчилася збивати кеглі.

- як це ти робила?

-потрібно цілитися по центру і кинути м"яча як найсильніше. але потрібно дотримуватися правил.

-давай ми поїдемо туди в неділю разом. збираємося біля зупинки о 11 годині дня. добре?

-добре. до зустрічі! бувай!

-бувай!  

а єто зависит от

підмет - галявина, присудок - була.

означення - як райдужне око(порівняльний зворот); старого.

додаток - лісу.

розповідне, неокл., двоскл., просте, пошир., не ускл.