Усі слова з часткою не треба писати окремо в рядку *

не/потрапити до списку, не/порушно стояти, не/легке життя

не/сказані слова, не/зчутися від радості, не/зараз, а пізніше

не/допомагати в роботі, не/подумавши про небезпеку, не/досліджений ніким

не/попередити про збори, не/розгадана загадка, не/можу сказати

з самого раннього дитинства і до глибокої старовини все життя людини тісно пов’язане з мовою. мова – це засіб спілкування людей один з одним. якщо людина цурається своєї мови,не любить її,  вона  не заслуговує на ім’я людини.   дитина ще не навчилася як слід говорити, а її  слух вже ловить гуркіт бабиних казок, материнської пісеньки. казки й пісеньки – це   теж  мова. усе, що люди роблять у світі здійснюється за мови.  без неї   не можна працювати. мова призначена для того, щоб служити спілкуванню людей. отож любіть і шануйте   рідну мову, вона   наш найдорожчий скарб.

звичайно, у такому тексті може іти розповідь про істоти, які захищають ліс.   хижаки (вовки, лиси) з"ї слабких, хворих, не їм розмножуватися та заражати інших звірів у лісі. птахи пої безліч комах, які можуть зашкодити рослинам. бактерії та гриби очищують грунти від залишків вмерлих тварин та рослин.

  а ще коли трапляється занадто велике розростання чи розмноження якогось одного виду, то їхні вороги, що харчуються ними стають собі на радість ще й санітарами лісу. наприклад : здавалося б зовсім безпечна тваринка   така як заєць може завдати великої шкоди лісу, коли її особин стає дуже багато, пої кору дерев. до листя та гілок перестане надходити корисні речовини з кореню, і рослина загине. не буде їжі не для самих зайців, не для інших травоїдних, не для хижаків. вовки, лиси, сови стають в такій ситуації не злими хижаками, а рятівниками цілого лісу.   

c - [c] -приг,глух.,тверд,      г -[г] - приг,дзвін,тв,          о -[о]-голос,нагол,

о -[о] -голос, ненагол.,          а-[а] - голос,ненагол,        ч -[ч]-приг,глух,мяка,

л -[л] -приг, глух.,тв,                ї -[й] - приг,дзв,мяка,        і -[і ]-голос,ненагол,

о -[о] -голос,ненагол.,                    [і] - голос,нагол,

в -[в] -приг,дзвін,тв.,

е -[е] -голос,наголош,

й -[й] -пригол,дзв,мяка

[соловей' ]                                                                [гай' і]                                                                            [оч' і]

д -[д] -приг,дзв,мяка,

і -[і] -голос,ненагол,

д -[д] -приг,дзв,твер,

у -[у] -голос,ненагол,

г -[г] -приг,дзвін,твер,

а -[а] -голос,нагол,

н -[н] -приг,дзв,твер,

          [д' ідуган]

якщо для 1-4кл,то можна напис.,як обгородили мурашник, розчистили джерело, посадили дерева на пустирі,про суботник.