ДО ТЬ!!!

Запишіть речення, вставляючи, де потрібно пропущені розділові знаки. Виконайте синтаксичний розбір (підкресліть члени речення, визначте частини мови, дайте загальну характеристику).

Край села у глибокій долині біг поміж волоських горіхів струмок.

більш за все я боюсь відвідувати кабінет лікаря-стоматолога. тому я ретельно намагаюсь уникнути побачень з цим лікарем. я дотримуюсь правил, яким мене навчила моя мама: не їм солодощів перед тим, як лягати спати, щоб залишки цукру не стали причиною появи карієсу. завжди ретельно чищу зуби не тільки зубною пастою і щіткою, а ще й спеціальною ниткою. я не п’ю воду з крана,   а намагаюся завжди пити воду, яку моя мама спеціально для мене купує. мама говорить, що від якості води залежить стан мого здоров’я і зубів. кожного дня я п’ю молоко або кефір. адже молоко містить кальцій, який є необхідним елементом для формування здорових зубів.

    - здраствуй, бі - заговорив з білочкою фросею зайчик

    - привіт,приві- відповіла вона йому.

    - я таке бачив,таке - з метушнею промовив зайчик

    - що таке? ?

    - я бачив мандрівку кленового

    - а хіба це цікаво? ? - запитала білочку,крутячи своїм пухнастим хвостиком

      -ще й тільки іду я в лісі,бачу клен росте,старий,старий. відірвався від нього листочок. ось і клен попрохав мене щоб я прослідкував куди він полетить. біжу,біжу за ним,а він сів прямо в озеро! якось я вже би пішов додому,але все ж таки кле я колоду, і хутчіш за листочком! а він бач який хитрий,в нору до тітки соні заліз. а вона як раз спала! не хотілось меня її будити, але ятихенько узяв гілочку і дістав листка! думав усе,спіймав і зараз віднесу кленові,а він нахаба щей дуж побіг від мене! уже дивлюсь в лапках лисиці,як я тоді перелякався,але лисиця шмургнула його на землю,вже мала мене їсти,а я його зловил все ж таки і побіг до старого

- який ти бач яка мандрівка в листка вийшла! - відповіла білочка. 

і. речення просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене, розповідне, неокличне.

тоді - коли? обставина, прислівник

ніхто- хто? підмет, займенник

не чув - що робив? присудок, дієслово

не - заперечна частка, не є членом речення

про - прийменник, не є членом речення

перетворення - що? додаток, іменник

природи - чого? додаток, іменник.

або    в золотому саду - поширена обставина місця.

іі. речення просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене, питальне, неокличне.

ви - хто? підмет, займенник

бачили - що робили? присудок, дієслово

міста - що? додаток, іменник

золотому - якому? означення, прикметник

в саду - де? обставина, іменник

в - прийменник, не є членом речення

ііі.    речення просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене, розповідне, неокличне.

тепла - яка? означення прикметник

осінь- що? підмет, іменник

тихо - як? прислівник, обставина

ступає - що робить? присудок, дієслово

вулицями - чим? додаток, іменник

києва - чого? додаток, іменник

або вулицями києва - поширена обставина місця.

хуртовина, горе ,злива, моросіння, гроза, шторм.