10. Виконайте синтаксичний розбір речення.
Оглядаючись довкола, Марко побачив, як над
самою водою пролетіли два кулички-травники,
в дзьобах вони тримали сухі стеблини трави.
(За М. Стельмахом)​

г)міні-маркет,міксер,менеджер.

-чи помітив ти,що з кожним роком твоє життя все більше пов"язується з мовою?

-може й не помітив

-до мови ти звик тому й не звертаєш на це уваги.

-так я розумію ,коли мені було 3-4 роки я постійно запитував як називається той чи інший предмет з чого він.

-от бачиш,а коли ти неправильно вимовляв якесь слово,тебе виправляли.

-тобто з старших я поступово вивчав мову,оволодівав мовленням?

-так звичайно,щомісяця,щодня в літературну мову приходить багато слів,але ми цього не помічаємо.це слова що називають предмети та явища ,які з"являються у нашому житті.

-завдяки цьому мова постійно поповнюється,збагачується новими словами,розвивається,але залишається зрозумілою.

-так і полічити їх ніхто незможе.

прекрасний-прегарний прехороший чудовий гожий.\\\восхитительний-чудовий чарівний прекрасний.\\\плохой-недобрий негарний злий невірний ледачий.\\\хороший-гарний вродливий лепський файний.\\\хорошо-добре гарно ловко файно охвітно.

якби всі українці були як одна сім'я ми жили б мирно.в країні було б менше убивств, крадіжок, хуліганств, тероризму.люди б один одному , усім було б затишно.увесь український народ б жив як одна велика, дружня і щаслива сім'я, де завжди буде панувати спокій та раді!