Чого нас навчають гумористичні твори С. Руданського, Л. Глібова, П. Глазового

(Твір-роздум)

Нагадую будову твору-роздуму:
1. Теза (думка, яку необхідно довести.
Я вважаю,…; АБО на мою думку, …..
2. Аргументи (2-3 переконливі докази на підтвердження думки, висвітленої в тезі.
Переконливим аргументом є…; АБО по-перше,…; по-друге,…
АРГУМЕНТИ МАЮТЬ БУТИ ПРОІЛЮСТРОВАНІ ПРИКЛАДАМИ!!!
А. Приклад з літератури (з вивченого твору С. Руданського, Л. Глібова або П. Глазового).
Наприклад, …
3. Висновок (теза навпаки).
Отже,…; таким чином,…

я так розумію це прислів'я: птах цінує своє гніздо, оскільки він його сам зробив. кожній людині   мила своя сторона. на рідній землі людина почувається господарем. тут вона наполегливо трудиться, отримує задоволення від життя. на чужині людина завжди почувається незатишно, залишається чужою, сумує за своєю домівкою. там вона ніколи не почуватиметься вільною та щасливою. їй не вистачає тепла рідного дому, друзів. лише рідна земля дарує кожному з нас впевненість у собі.   любіть свій рідний край,свою землю!

наполеон: без красивой речи, не построишь карьеру.

танец осеннего листка

вот наступила

совсем неожиданно,внезапно.и зашумел ветер, и участились

на календаре 14 октября.я открываю окно и вдыхаю свежий яркий запах осеннего леса после дождя.сегодня снова будет дождь.потому что солнце не выглянуло из за плотных тучек закрывшых его,не пробиться ни одному солнечному лучику.

я иду по лесу.под ногами шуршит мокрая,жухлая листва.тут и там из под листочков выглядывали крепенькие белые грибочки,красные и синие сыроежки на белых ножках,желтенькие блестящие шапочки маслят и ярко-рыжие лисички.прекрасна осенняя пора.

на каждом шагу взлетают в воздух сотни крохотных листочков.капли дождя появляются на ладонях и поднимается ветер,снова в оздух подбрасывает ворох осенней листвы я ловлю взглом танец одного из листочков,красно-жетого,яркого который веет чем то знакомым,это танец осеннего листка,танец осени.

дай мені скоринку хліба! дякую, але відріж мені лише скоринку хліба.