Зробити синтаксичний розбір речення, морфологічний розбір 1 прислівника.

Швидше і швидше котилися хвилі, заливали все, розливалися ширше і помалу заспокоювалися

на мою думку компроміс між добром і злом неможе бути, тому, що як би він був то люди могли б брехати. не жити за правелами а хто як хоче. люди і зараз творять добро та зло,брешуть, в наш час рітко хто користується правелом моралі. а так багато можна булоб змінити якби небуло: шкідливих звичок, ніхто небрихав, жили б тільки за правдою, за етикетом, правелами моралі.

кожен з нас чекає з нетерпінням цю прекрасну пору - канікули. це коли немає іх завдань, шкільних прорблем і ти почуваєшся вільною пташкою..але нам нажаль слід пам"ятати, що канікули не безмежні і постаратись зробити максимум добрих

всюди добре, а вдома найкраще!

люди завжди прагнули подорожувати, мандрувати та відкривати нові країни. але не завжди вони залишалися жити на чужині. не зважаючи на те, що нові країни приваблюють своїм місцевим колоритом, залишитися там жити прагне далеко не кожний. іммігранти, які виїхали за кордон у пошуках кращої долі, дуже сумують по своїй батьківщині. рідна домівка сниться їм у ночі, думки про вулиці міста, чи селища, де вони народилися, де пройшло їх дитинство не всього життя. багато письменників і, особливо, поетів, перебуваючи у вигнанні, описували у творах свої переживання та сум за рідною домівкою.

і досі існує така міра   покарання, як вигнання.

навіть після короткого літнього відпочинку у бабусі чи в таборі ми прагнемо якомога скоріше опинитися дома, у своєму місті, поряд зі своїми друзями та рідними. тому що, де б ми не жили і якою б не була наша домівка, але вона наша, і для нас найкраща.

так повинна.якби не було дисциплини то вси б бигали по школи,на уроках розмовляли и грали на телефони.дисциплина в школи найважливиша.якщоб не було дисциплини то учителя не успивали розказувати тему,тому що весь урок успакаювалиб учнив.також в школи був би безлад.тому саме главне в школи це учёба и дисциплина.