Скласти і записати речення за схемою
[,(де...), і [щоб], (щоб...).

самотність. (оплакується втрата сестер-верб)

2. тихо та сумно(підкреслюється тире-точка)

самоцвіт [самоцві'т]               вміння [вмін: а] 

[с] - приг,тв,глух,парн,                             [в] - приг,тв,дзв,парн

[а] - гол,ненагол                                       [м] - приг,непарн

[м] - приг,тв,непарн                                  [і] гол,нагол

[о] - гол,ненагол                                      [н: ] - приг,непарн,подв,м"як

[ц]   - приг,тв,                                           [а] - гол,ненагол

[в]- приг,тв,дзвін,парн

[і]-гол,нагол

[т]   приг,тв,непарн

я проживаю на самбірщині що у львівській області наш край відомий видатними людьми.я з друзями вирішив більше довідатись про них? і ми вирушили на екскурсію в село кульчиці що на самбірщині в музей сагайдачного .прибувши на місце нам гід розповів про дитячі роки та юнацтво відомого гетьмана петра сагайдачного ми були в захваті від розповіді гіда ,ми багато чого довідались про сагайдачного чого нема у підручниках шкільної програми.на дальше ми плануємо відвідати музей івана франка що знаходиться в селі нагуєвичі на дрогобичщині.

прислів я "усякий свого щастя коваль" я розумію так, що тільки від людини залежить як він проживе це життя : буде він щасливий, або навпаки нещасний. і якщо ти будеш сидіти влдома "на печі" на нічого не робити, то щастя до тебе не прибіжить, треба заслуговувати на кожну краплину того людського щастя. і саме як ти будеш діяти, саме такого розміру буде твоє щастячко.