1. До кого звертається автор у вірші «Не бував ти у наших краях!»?

А Товариша;

Б іноземця;

В вигаданого співрозмовника;

Г батька.

2. Який художній засіб використовує автор у рядку «На квітці метелик мов стрічечка»?

А Метафору;

Б порівняння;

В епітет;

Г персоніфікацію.

3. Яка пора року зображена у вірші «Не бував ти у наших краях!»?

А Весна;

Б зима;

В осінь;

Г літо.

4. Без чого не можуть люди «і нивки зорати»? (Вірш «Не бував ти у наших краях!»)

А Заробітної плати;

Б пісні;

В їжі;

Г сліз.

5. Який художній засіб використовує автор у рядку «Горить-тремтить ріка»?

А Метафору;

Б порівняння;

В епітет;

Г персоніфікацію.

6. Яка пора року зображена у вірші «Гаї шумлять»?

А Весна;

Б зима;

В осінь;

Г літо.

7. Хто виступає ліричним героєм у вірші «Гаї шумлять»?

А Автор;

Б маленький хлопчик;

В парубок;

Г батько.

8. Чим милується ліричний герой у вірші «Гаї шумлять»?

А Гаєм;

Б річкою;

В хмарками;

Г травою.

9. До кого звертається автор у вірші «Блакить мою душу обві­яла»?

А Природи;

Б світу;

В матері;

Г України.

10. З чим порівнює автор могили у вірші «Не бував ти у наших краях!»?

А Хмарами;

Б степом;

В горами;

Г лісами.

11. Який вірш закінчується рядком «...як музика»?

А «Гаї шумлять»;

Б «Не бував ти у наших краях!»;

В «Блакить мою душу обвіяла»;

Г «А я у гай ходила».

12. З чим автор порівнює неба край у вірші «Гаї шумлять»?

А Музикою;

Б золотом;

В коханням;

Г думками.

людина» — багатозначне слово. воно позначає одну з істот на землі і водночас має піднесене значення всього загалу якостей і почуттів, які повинна мати в собі ця істота. у такому випадку де слово пишуть з великої букви — що ж потрібно кожному з нас для того, щоб іменуватися людиною? одні скажуть — бути порядним і добрим, інші — мати купу грошей, треті дадуть відповідь: «що потрібно? нічого! я маю руки, пересуваюся на двох ногах, значить, я і так людина. а з великої букви чи з малої — неважливо. яка різниця? » відполімо: різниця дуже велика. пересуваються, вживають їжу, сплять всі живі істоти на землі, але вони не можуть називатися людьми. від тварин нас відрізняють не лише анатомічні ознаки, навіть не розвинений інтелект. нас відрізняє людяність. для того, щоб вважати себе людяними, ми повинні бути добрими, чесними, справедливими. однак головне — любов до ближнього свого. всі ми чули, що потрібно до інших ставитися так, як хотів би, щоб ставились до тебе. це означає, що на жодну хвилину не можна забувати: поряд з тобою є люди, яким, можливо, потрібна , потрібне співчуття. хто знає, може, співчуття чекають саме від вас? і саме від вас сподіваються отримати необхідну ? подумайте, перш ніж відвертатися; ви теж бували у ситуаціях, коли добра порада, ласкавий погляд були так необхідні! так чому ж багато хто з нас забуває про це? розпові, що іноді, коли на кішку собаки, інші кішки починають захищати її, у бій з суперником, набагато сильнішим від них. слухаєш такі розповіді й дивуєшся: якщо навіть тварини захищають одна одну, то як же люди можуть лишатися байдужими до нещасть своїх .близьких? однак не всі, далеко не всі. знаємо випадки справжньої самопожертви, гідної звання "людина". це і герої війни, що йшли в атаку, перебували в нелюдських умовах для щастя майбутніх поколінь, і вірний друг, що ділиться останнім шматком хліба, ризикуючи залишитись голодним сам, і наша рідна матуся, яка ночами не спала, чекаючи нас із далекої поїздки, хвилюючись за нашу долю. не обов'язково шукати приклади істинної людяності у книжках, у розповідях, можна озирнутися довкола, придивитися до близьких, до друзів, зазирнути вглиб власної душі і зрозуміти, що справжній некорисливий подвиг в ім'я людяності тут, поруч з нами. так давайте ж навчимося любити одне одного, поважати прагнення, думки й почуття людські, давайте віднині й назавжди за основу свого життя візьмемо правило діяти лише за законами честі, моралі — тими складовими, що і становлять основу того, що робить вас людьми, — людяності.

автомобіль,блок,новела,молекула,гіпотеза,філософія,бібліотека,теорія.

1. вивчає стилістика(а)

2. культура мовлення(в)

коли дошкільнята приходять на відпочинок у ліс то треба поводитись ! не ламати дерева бо ти шкодиш природу,а це погано.не кидатись смітям,якщо не хочете щоб на вас кричала вчителька.не розпалювати вогонь,це може пошкодити природі.не ловити комах,метеликів без них   світ не буде прекрасним. збирати з   класом гриби цеж так цікаво.любіть природу і бережіть її.