СКЛАДІТЬ ПО ОДНОМУ РЕЧЕННЮ З ВІДОКРЕМЛЕНОЮ ОБСТАВИНОЮ, ВИРАЖЕНОЮ ОДИНИЧНИМ ДІЄПРИСЛІВНИКОМ ТА ДІЄПРИСЛІВНИКОВИМ ЗВОРОТОМ.

  сиділа марійка за уроками та й замріялася : " от якби мені чарівну ручку, яка б   вміла окрім виконування мого завдання, ще й вірші склададати. мама була би дуже задоволена. прийшла би вона з роботи, а усе вже зроблено, бо поки моя чарівна ручка робила уроки, я би з працею по дому: вимила би підлогу, посуд, нагодувала би нашу кицю мурку, та зробила улюблений матусін чай. а коли мама запитає мене, як я все встигла, я прочитаю найгарніший в світі вірш про неї. отож було би гарно! " марійка наче прокинулася від сну з посмішкою на "я ще маю час"-подумала вона. та взялася старанно виконувати уроки, потім - усе як в її мрії- матусі і зробила чай. а коли мама повернулася та запитала марусю хто це все зробив, донька згадала, що забула написати вірш, та просто вимовила: " я тебе кохаю, мамо! " а матуся сказала: я все бачу і без слів. дякую тобі! "

отож марійка вирішила, що може добре обійтись й без чарівної ручки. 

вчора у мене був день народження. прийшли майже всі мої друзі і подарували різні цікаві і корисні подарунки. потім ми їли багато смачного. після цього були ігри. ми грали у футбол надворі. коли втомилися, то спробували святкового тортика. потім грали на переможця у шахи та у "великий бізнес".

день минув занадто швидко. втомлені та радісні мої друзі поверталися додому. 

сумувати задругом

знання, вміння.

запитання

читання