разобрать предложение:

Здавна існує велика дружба між

людьми й лелеками.
Нагадую: для цього треба підкреслити всі члени речення, зверху над кожним
словом надписати частину мову, у дужках написати аналіз речення (7 слів):
- за метою висловлювання (розповідне, питальне або спонукальне);

- за емоційним забарвленням (окличне чи неокличне);
- за кількістю граматичних основ чи складне);
- за наявністю членів у граматичній основі (двоскладне чи односкладне);
- за наявністю другорядних членів (поширене чи непоширене);
- ускладнене чи неускладнене;
- повне чи неповне.

мурашки -  дуже-дуже сильні комахи!

вони можуть підняти речі удвоє   а то й більше раз

неймові!

я дуже люблю мурашок!

коли дивися на мурашник здаетьтся що там повний хаос!

але кожна муракша занята своєю справою.

хтось носить матеріали для мурашника,хтось збарає їжу,а хтось строїть домівку! я дуже поважаю мурашок!  

у слові ялинка буква "я" позначає два звуки -" йа" ( тому що стоїть на початку слова),а в слові ганнуся буква "я" позначає звук "а" (тому що стоїть після приголосної)

н. тригубенко леонід кирилович

р. тригубенка леоніда кириловича

д. тригубенку леонідові кириловичу

з.  тригубенка леоніда кириловича

о. тригубенком леонідом кириловичем

м.на тригубенку леонідові кириловичу

кличний тригубенко леоніде кириловичу

н.тригубенко людмила валентинівна

р.тригубенко людмили валентинівни

д.тригубенко людмилі валентинівніз.тригубенко людмилу валентинівну

о.тригубенко людмилою валентинівною

м.на тригубенко людмилі валентинівні

кл.тригубенко людмило валентинівно

людина без праці жити не може.тому що якщо вона не буде нічого вчити то вона не буде нічого знати.а далі вже сам!