Складіть і запишіть по 2 речення зі словами на/пам'ять і в/останнє, щоб в одному реченні ці слова виступали прислівниками, а в другому - іншою частиною мови (усього 4 речення)

Мені задали вивчіти вірш на пам'ять.Вчора ми в останнє бачилися один з одним.Я запам'ятала цю ситуацію на пам'ять.Я в останнє бачила цю людину.

Я вивчила вірш напам'ять. (Прислівник). Подруга подарувала фото на пам'ять. (Іменник). Востаннє я була у відпустці минулого літа (прислівник). В останнє речення я дописала ще одне слово. (Прикметник)

однорідні члени  речення вір сьогодні і завтра вае буде добре    виражено

г) прислівником (сьогодні,  завтра).

мабуть,не варто перелічувати причини,з яких знання іноземної мови,хоча б базове,стає абсолютно неоюхідним у сучасному світі.

    коли ж ідетьсяпро знання рідної мови-тут все має бути ще очевиднішим.але багато для кого ,на жаль ,необхідність таких знань неочевидна.навіщо її вчити,я ж і так можу говорити нею.-доводились мені чути від однолітків .та   думка про те,що гарний розмовний рівень-вершина володіння мовою,повністю хибна.