Прочитайте. Додавши до прочитаного самостійно складені зачині кінців- ку, утворіть і запишіть текст.

Що більший розквіт технологій, то більше прагнення людей зберегти власну культурну спадщину: мову, історію, музику, танці, декоративне мистецтво. У представників тих народів, які плекають культурний спадок попередніх поколінь, можна потужне зростання самооцінки. о Визначте тему й головну думку записаного тексту. Виділіть ключові слова. Як ви розумієте зміст гасла «Своє, рідне застосувати? своерідне»? Де і як це гасло варто​

рецепт емпатійного слухання дозволяє переживати ті ж відчуття, які переживає співрозмовник, відображати ці відчуття, розуміти емоційний стан співрозмовника і поділяти його. при такому слуханні не порад, не прагнуть оцінити, що говорить людина, не моралізують, не критикують, не повчають.

краже зробити зараз ніж потім.як говорить приказка"сделал дело гуляй смело"

вчора у мене був день народження. прийшли майже всі мої друзі і подарували різні цікаві і корисні подарунки. потім ми їли багато смачного. після цього були ігри. ми грали у футбол надворі. коли втомилися, то спробували святкового тортика. потім грали на переможця у шахи та у "великий бізнес".

день минув занадто швидко. втомлені та радісні мої друзі поверталися додому. 

-сину де ти був на останій конрольній роботі з ії.

-у школі. 

-нам твоя вчителька сказала що тебе небуло.

-я був.

-ні.

-мені стало погано і я пішов до мед- пунункту.

-добре чому ті нас не попередив.

-нехотив вас хвилювати.

-добре ми завтра підемо до медсестри и спитаемо її.

-ні не треба.добре я прогуляв її.

-навіщо.

-я не вичив і нехотив двійку.

-так ну все де мій ремінь. 

-нетреба.

-треба будеш знати як прогулювати уроки.