Складіть за поданою схемою речення про одну тварину з вашого регіону

цей вислів я розумію в якості того що є така закономірність що людина робить погано чи гарно від того і залежить яка людина як і

-хоч мене ніхто і не просив, сьогодні я на всіх перервах виконувала обовязки помічниці вчителя. - каже мені сестричка.

- справді? - здивувалась я. - а що ж ти робила?

- якщо дыти погано поводились, я розповыдала про це.

- та ти ж була не помычницею, а звичайнысынькою

- чому?

- у нас помічники вчителя завжди так роблять.

- але ж помічник не той. хто розповідає про погані вчинки однокласників, а той хто, маючи авторитет серед однолітків, стежить за порядком у класі. бо його клас визнав дідером, а не ябедою. і він повинен робити добре в інтересах однокласників.

можно взять поваренную книгу и записать процесс приготовления поваром блюда,пирожков.2)из полезных советов: как отремонтировать что-то,  сшить, посадка и уход за растениями на огороде.

желательно указывать,для какого класса .

  якщо використовувати не всі букви   то можна скласти слова : марки, марка,тона,рота,   раки   , манти,   роман,   та   ін.  з усіх букв слова не виходить