Полный синтаксический разбор предложений:

4.1. Скрізь, де пройшов дощ, свіжо – нарешті дочекалися прохолоди й поживи землі (мн. Н. в.).
4.2. Чорта крути за хвіст, а він радий: довий хвіст виросте.
4.3. У небі весело шугають ластівки і співають жайвори, коли пригріє тепле весняне сонце.
4.4. Минає літо, осінь вже бреде, лісів багрець торкнувся вересневий, і пахне чебрецем, і листя де-не-де, кружляючи, лягає під дерева.

4.2 Речення розповідне, неокличне, складне з сурядним і безсполучниковим зв'язком.

Перше речення (Чорта крути за хвіст) односкладне, означено особове, поширене, повне, неускладнене.

Друге речення (а він радий) двоскладне, не поширене, повне, неускладнене.

Трет речення(довий хвіст виросте) двоскладне,поширене, неускладнене, повне.

4.3 Речення розповідне, неокличне,складне з сурядним і підрядним зв'язком, підрядним часу.

Перше речення (У небі весело шугають ластівки) двоскладне, поширене,повне, неускладнене.

Друге речення (і співають жайвори) двоскладне, повне, не поширене,неускладнене.

Трет речення(коли пригріє тепле весняне сонце) двоскладне, поширене, неповне, неускладнене.

звичайно вчитись потрібно! недарма наш народ склав так багато прислівїів на цю тему.

якщо ти добре навчаешся то це обовязково тобі в майбутньому.яку б професію ти не обрав, знання завжди .помиляються ті люди які зараз не навчаються, а бють байдики, вважаючи що вчитись не потрібно.запевняю вас вони про це ще пошкодують, адже знання- це сила, яку народ використовував ще здавна.

(б*йет*с*а) (піврічч*а)               *-апостроф