Завдання 1

І. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки.
Підкресліть відокремлені обставини та слова, яких вони
стосуються. Поясніть умови відокремлення або
невідокремлення обставин.

1. Стомившись день схиливсь на плечі (Л. Гудзь). 2.
Спізнавши мову плакали німії, і раб стрічав надію в безнадії.
(А. Малишко). 3. Горобці ганяючись один за одним шугали в
гіллі й оббивали крильцями листя (Гр. Тютюнник). 4. Славко
лежав на вигрітій сонцем траві і спершись на лікті байдуже
дивився в чисте поле (В. Кучер). 5. Усяка пташечка радіючи
співала (Л. Глібов). 6. Сікач незважаючи на свою чималу вагу і
короткі ноги дуже швидко бігає (Остап Вишня). 7. Вона не
звикла сидіти склавши руки (І. Нечуй-Левицький). 8. Не
взявшись до сокири не зробиш хату (Нар. творчість).

ІІ. Виконайте синтаксичний розбір першого речення.

колихає жита вітерець над дніпром, вдалину лине пісня дзвінка. всім селом на вигін вийшли - старі тут, і малі. безперевним сухим струменем тече пшениця, росте серед току любий серцю хлібороба чудовий червоний воріх. червоний дощ порішив у шибки.

на уроці розповідала скоромовку не закриваючи рота.

фразеологізми-антоніми:

пасти задніх, варить голова, потрапити в тенета, скинути ярмо, викинути з голови.

ну

1. не ламати гілля у лісах ( краще сухе гілля збирати на землі )

2. не кидати сміття на гплявинах .

3. не смітити в лісах , тому що ще школить довкіллю.

4. не розпалювати вогнище біля сухих дерев , обгороджувани вогнище камінням .

5. не шкодити природі .

6. не ловити диких звірів.

7. не залишати горюче вогнище ( краще дочекатися , або потушити його)

8. збирати сміття , та викидати в урну , або забирати з собою

9. зрізати гілля , яке мішає добре та весело проводити час

10. не піднімати важкі дрова

я канєшно не профєсор , ну що в голову прийшло , те й написала !