Скласти (пригадати) й записати речення з прислівником, поставити до прислівника питання​

самотність. (оплакується втрата сестер-верб)

2. тихо та сумно(підкреслюється тире-точка)

гості говорили по-нашому. діти гуляли по-нашому парку. пісня звучала по-нашому. 

якби птахи і тварини вміли говорити, вони б просили дітей дотримуватися правил поведінки влісі.всі тварини просили щоб люди загашували багаття для того щоб не сталося пожежі.птахи просили не руйнувати їхні гнізда.а ще тварини просили б не розкидувати сміття.лісові звірі дбають про чистоту лісу і вчать всіх чи щоб не руйнували природу.

задали нам додому написати твір якби птахи і звірі уміли говорити.довго   сидів я над зошитом,але не написав жодного слова.закрив зошит і ліг спати.не встиг закрити очі,як зойкнув.на лобі зявилася шишка.оглянувся я і побачив за кущами зайчат,які цілилися у мене огризком яблука.хотів я побігти до них ,як наступив на консервну банку,перечепився і впав на сміття.із-за дерева почувся сміх.я сів на землю і гірко заплакав.мене оточили звірі і сказали : "бачиш,як небезпечно нам стало ходити по лісі,бо ти і твої друзі все це залишили після прогулянки".я прокинувся.в школі я розказав про сон товаришам.ми прийшли на галявину,прибрали все і більше ніколи так не робили.