Написати асоціативний етюд, викликаний певним художнім образом (на прикладі творів Т. Шевченка або П. Тичини).

Умоляю ❤️❤️❤️❤️​

                            у чому полягає мета життя людини.

спочатку ми повині дізнатися що таке слово "мета". мета-це коли людина чогось прагне і йде на все щоб її сдійснити. у кожного є з нас мета і яку ми хочемо здійснити. у мене, наприклад, мета закінчити школу з золотою чи срібною медаллю, поступити у найкращий університет та здобути вищю освіту, найти цікаву та прибуткову роботу та створити сім'ю.

    отже, у кожної людини є своя мета яку він хоче здійснити, а щоб її здійснити потрібно добре над цим попрацювати.

кінець листопада , вітер зриває останнє листя з дерев по небу швидко , торкаючись криш домівок пливуть хмари. ось ось піде дощ. той осінній вже  не теплий дощик. як приємно у цей час спостерігати за ним з  вікна. дивитись як він капає на землю і утворює калюжі. стікаючи з дахів утворює струмки які на дорогах перетворюються на маленькі річки. природа мабуть вмивається перед довгим сном зими. все коротші дні. сонце зрідка виглядає через величезні дощові хмари.воно вже не гріє. природа засинає.

їжак (закреслюємо к)=їжа

г+рак=грак(це така пташка) 

художні малюнки(або картини)  малюються пезлями