Доповніть складносурядні речення підрядними частинами. Побудуйте схеми речень.

1.Над головою розсипали дзвін жайворонки, а між пшеницею, мов маки синьоокі,поблискували волошки...

2.Сонце впало за гору, але надворі ще довго стояв тихий світ...

ответ: прівєт

ну шо там. ну короче йди сам роби поняв да ти лініва жопа хвхахаххахахахахахахахха

Объяснение: ну короч береш і сам робиш лох

я одного разу побачила калину. полила її, а калина віддячила мені подарувавши   своє намисто.її намисто було яскраво-червоне і сяяло неначе сонце. я дуже зраділа такому !

у нашому дворі росте багато дерев. великі і малі, крислаті і тоненькі, могутні і тендітні. та більш за все мою увагу   є ніжна березка. на дворі зима, а вона, така маленька і непомітна, відчайдушно боретья з холодом. поерпи маленька, скоро прийде весна і станеш ти знов красунею. адже всім відомо, як змінюються берези навесні. гілочки вкриваються свіженькими листочками, гарно відтіняючи білий тендітний стовбур. зявляються нові тендітні сережки, якими все дерево вкривається, неначе чудовими коштовностями. і почнуть до дерева прилітати пташки, доповнюючи своїм весняним співом чудове творіння весни. так, березочко, скоро будеш ти красунею. але зараз зима, тож потерпи..