Складіть діалог між двома учнями (7-8 реплік), які обговорюють твір "жайворонки" г. сковороди. запишіть діалог правильно розставивши розділові знаки та використовуючи пряму мову до і після слів автора. в одному з речень застосуйте слова автора усередині репліки.

анюта, ты написала бы, на какой улице ты живёшь, что там есть на вашей улице? я для примера напишу своё - улица малиновского в запорожье.

я живу на вулиці малиновського. вона названа на честь радянського полководця малиновського. він керував армією, яка визволяла запоріжжя від німецько-фашистських загарбників.

на моїй вулиці є перукарні, магазини, кафе, установи, житлові будинки. також на нашій вулиці розташований чудовий сквер імені гагаріна з багатьма дитячими майданчиками і місцями відпочинку для дітей і дорослих.

мені подобається жити на такій вулиці.

3.   у магазині канстовари:

доброго дня!

доброго дня! щось мав підказати?

так. я б хотів зошит у клітинку та лінійку,і кулькуву річку.

зошити на скільки сторінок?

давайте на 18. ручку синю.

ось візьміть. з вас 4 гривні 45 копійок.

візьміть. до побачення!

до побачення! заходьте ще!  

-сину де ти був на останій конрольній роботі з ії.

-у школі. 

-нам твоя вчителька сказала що тебе небуло.

-я був.

-ні.

-мені стало погано і я пішов до мед- пунункту.

-добре чому ті нас не попередив.

-нехотив вас хвилювати.

-добре ми завтра підемо до медсестри и спитаемо її.

-ні не треба.добре я прогуляв її.

-навіщо.

-я не вичив і нехотив двійку.

-так ну все де мій ремінь. 

-нетреба.

-треба будеш знати як прогулювати уроки. 

під - префікс

дуб - корінь

н - суфікс

ий - закінчення