З'ясуйте вид дієслів.

звершити, замислитися, вимітати, дзвеніти, освіжити, милуватися, викосити, влетіти, тьохнути, спостерігати, очікувати, губити, згрупувати, знайти, веліти, витерти, готувати, здригнутися, скасувати, з'ясовувати, бігти, закрутити, везти.

 

у давальному відмінку.

  бджола ведмедю медом платить. 

  листопад вересню онук,жовтню син, зимі рiдний брат. 

  не бажай синові багатства,а бажай розуму. 

  у кожнiм краєві свої звичаї. 

гучний двін пролунав на заводі.(слово дзвін-є іменником ,а в реченні-підметом)

у моєї сестрички дзвінкий голос .

дзвенить   веселий сміх над садом. 

            скласти діалог про пам’ятки історії та культури пропоную так: -          привіт, марусю! як твоя робота над проектом з історії? -          привіт, наталку. працюю. ти ж знаєш, що мені дісталась нелегка тема про пам’ятки історії та культури. -          проте, мабуть, ти дізнаєшся під час роботи чимало нового. -          так, ти права. я тепер знаю, що україна має чимало безцінних скарбів, серед яких фортеці, палаци, святині, архітектурні шедеври. -          а де пам’яток найбільше? -          на жаль, це визначити неможливо. але я можу сказати, що на закарпатті та львівщині більше всього фортець та замків, у київській області чимало святих місць та дуже вартісним є музей народної архітектури та побуту. -          наша держава має багатовікову історію та культуру. тож не дивно, що вона має стільки унікальних витворів мистецтва. -          якщо тобі цікаво, приходь до мене завтра, я тобі розповім більше про пам’ятки нашої області. -          мені дуже цікаво. обов’язково завітаю. до зустрічі! -          до завтра!