Текст з лексичними помилками (10 речень) текст а не речення!

надвечір козацько-селянське військо обложило з усіх сторін збараж,як бджоли вощину.зверху луб янецького горба оглядав хмельницький  поле  бою.

мова - це не просто спосiб спiлкування, а щось бiльш значуще. мова - це всi глибиннi пласти духовного життя народу, його iсторична пам'ять, найцiннiше надбання вiкiв, мова - це ще й музика, мелодика, фарби, буття, сучасна, художня, iнтелектуальна i мисленнєва дiяльнiсть народу. олесь гончар

людина, яка втратила свою мову, - неповноцiнна, вона другорядна в порiвняннi з носiєм рiдноï мови. павло мовчан

хто не любить своєï рiдноï мови, солодких святих звукiв свого дитинства, не заслуговує на iм'я людини. й. г. гердер

рiдна мова на чужинi ще милiшою стає. павло грабовський

мова - це великий дар природи, розвинутий i вдосконалений за тисячолiття з того часу, як людина стала людиною. кiндрат крапива

    це відбулося   в другому класі, коли ми з подругою поверталися зі школи додому. ми почули як хтось жалібно нявкає, а коли обернулися , то побачили, що на дереві сидить кішка і не може злізти. я запропонувала подрузі, щоб ми зняли її з дерева, але вона відмовилася , сказавши : " навіщо вона тобі потрібна , вона ж не твоя. давай краще підемо додому, а кішку хтось зніме." але я полізла на дерево. кішка залізла так високо , що я ледве її дістала. через цей випадок я посварилася зі своєю подругою .

  коли я прийшла додому , мама, побачивши, що в мене порвана куртка, стала мене сварити, але коли я розповіла їй, що я врятувала кішку, вона мене похвалила. 

  потрібно   любити та всім беззахисним тваринам, а не тільки своїм !  

хто? письменики що зробили? залишили. залишили що? слід. слід який? пам*ятний.   залишили у чому? у житі. у житі чого? киева.