Складіть схему речення. схарактеризуйте види зв'язків. пригадую: у світ хлоп'яти навіки владно входиш ти, а українка-значить мати, в якої перше слово взяте, вогонь невгасний і святий. ​

гарних квітів. ніжними руками. на щедрих полях. безкраїм просторам.

кокосову олію добувають з м*якоті

прислівник- це незміна самостійна частина мови,що виражає ознаку дії, стан предмета або ознаку якості і відповідає на питання як? де? звідки? наскільки? якою мірою?

-привіт, катю! -привіт, дашо! -як твої справи? -добре. а в тебе? -теж чудово. уявляєш, я і мій клас їздили до криму. ми плавали в морі та ходили в похід на гору аю-даг. було весело. ми всі добре відпочили! -як цікаво! а я зі своїм класом їздили до ігроленду. також грали в боулінг і каталися на ковзанах.- нічого собі! тобі не було важко кататися на ковзанах? -ні, я вмію кататися на них.-а як ти кидала м"яча? він важкий? -дивлячись для кого. я легко навчилася збивати кеглі.- як це ти робила? -потрібно цілитися по центру і кинути м"яча як найсильніше. але потрібно дотримуватися правил.-давай ми поїдемо туди в неділю разом. збираємося біля зупинки о 11 годині дня. добре? -добре. до зустрічі! бувай! -бувай!