Напишіть текст розповідь з елементами опису краєвидів, побачених з борту літака, за поданим початком, використавши 2-3 дієприслівники. доберіть заголовок. сьогодні був винятково вдалий деньдля повітряної подорожі. літак відірвався від землі .

я дивився на житнє та пшеничне поля, на пахучі квіткові лани, на фруктові сади мого села ( або батьківщини ).

у мене є все необхідне для щастя : люблячі батьки, вірні друзі, міцне здоров"я. 

куща

кущ - корінь, а - закінчення

тижня

тиж - корінь, н - суфікс, я - закінчення

соняшника

соняш - корінь, н,ик - суфікси, а- закінчення

яблуневий - яблун - корінь, ев - суфікс, ий - закінчення

повненький - повн - корінь, еньк - суфікс, ий - закінчення

рученька - руч - корінь, еньк - суфікс, а - закінчення

пасинок - па - префікс, син - корінь, н - суфікс, ок - закінчення

сільський - сіль - корінь, ськ - суфікс, ий - закінчення

є ще люди сонні, наче сови,

а глухі до слова - це найгірш.

ти до рідної прислухайсь мови,

прокажи відмінки - це ж як вірш!

називний питає: хто ти? що ти?

хоче він про наслідки роботи

і про тебе чути лиш похвали,

щоб тебе як приклад називали.

родовий доскіпує свого -

хоче знати він: кого? чого?

і про тебе знать, якого роду,

що немає роду переводу.

все давальний дасть - не жаль йому,

але хоче знать: кому? чому?

знать про тебе, гожого на вроду,

що даєш і ти свому народу?

у знахідного свої потреби:

він - кого? і що? - питає в тебе.

і кого всі ми за друзів маєм,

і що друзі роблять нам навзаєм?

а орудний хоче знать: ким? чим?

у труді орудуй разом з ним.

хоче знать: що здатний ти утнути?

чим ти сильний? ким ти хочеш бути?

а місцевий - де? в якому місці?

хоче знати - у селі чи в місті?

кличний закликає всіх навколо:

гей, іване, петре чи миколо,

ви не будьте сонні та байдужі -

у житті нема нічого згірш.

рідна мова! в ній слова - як ружі,

а самі відмінки - наче вірш.надеюсь может тебе ето : )