1.склади й запиши казку про прислівник і його роль у мовленні. 2. підкресли прислівники, ужиті у тексті. доведи свою думку.

Якось зустрілися іменник і прислівник.    - я краще! я найкращий! -сказав іменник   - а чого ті так загукав, а? я мабуть краще за тебе!   і довго вони сперечалися, до поки ж не вирішили спитати у всіх. підійшли до дієслова, спитали. він сказав що прислівник краще.   іменник загукав:   - звісно, він твій помі! до прикметника підійшли:     - я за іменник.   - ну звісно, ви друзі! - обурено сказав прислівник.   підійшли до займенника. він роздумав, подумав, сказав ось що:   - що я можу сказати. ви обидва частини мови! прислівник є дієслову. без нього була би провалина у мовлені. іменник, зв*язаний теж з дієсловом, та ви навіть не здогадуєтесь, та іноді самі єте друг-другу! я голосую за вас обох!   тож всі частини мови один-одному! без прислівника була би провалина у мовлені! у нашій украйнській гарній мо

    україна-чудова держава!   мене зачаровують її безкраї простори завдяки яким я живу. а якою ж буде украъна в майбутньому?  

    ми з вами живемо в 21 ст. , за останны 20 рокыв ми досягли такого прогресу   що навыть і не снилось. мені здаеться що в майбутньому украына мае буты набагато быльша за розмыром ы за кылькысттю людей. в школах замысть звичайних пыдручникыв посинны бути електронны книжки, а замысть звичайних дошок в кожному класы -   інтерактивні !

    машини будуть вже не в моды замысть них в кожного   свый вертолыт.

    мены здаэтся що цы змыни выдбудяться на протязы 6   а до сих пыр треба насолоджуватись сучасною украъною