Художній ранок. в шматочок вікна, не запушених морозом, і не дізнаюся лісу. яке велике спокій! над глибокими, свіжими снігами, що завалили хащі ялин, синє, величезне і дивно ніжне небо. такі яскраві, радісні фарби бувають у нас тільки вранці в афанасьевской морози. і особливо гарні вони сьогодні, над свіжим снігом і зеленим бором. сонце ще за лісом, просіка в блакитний тіні. у коліях санного сліду, сміливим і чітким півколом прорізаного від дороги до будинку, тінь зовсім синя. а на вершинах сосен, на їх пишних зелених вінцях, вже грає золотистий сонячне світло. і сосни, як корогви, завмерли під глибоким небом. науковий реформа орфографії 1918р. наблизила лист до живої мови (тобто скасувала цілу низку традиційних, а не фонематических орфограмм).наближення орфографії до живої мови зазвичай викликає і рух в іншому напрямку: прагнення зблизити вимова з орфографією .. проте вплив листи контролювалося розвитком внутрішніх фонетичних тенденцій. тільки ті орфографічні особливості зробили сильний вплив налітературну вимову. які розвиватися російської фонетичної системи за законом і.а. бодуена де куртене або сприяли усуненнюфразеологізмів у цій системі при цьому, треба підкреслити що, по-перше, ці особливості були відомі наприкінці х i х ст. і що, по-друге, їх і зараз не можна вважати повністю перемогли у сучасній російській літературній вимові. з ними конкурують старі літературні норми.
Спасибо
Ответ дал: Гость
это трудная философская тема,на которую,я вижу,никто не берется ответить.тема нужная.я думаю,что многим захочется почитать, что написала "таня90",но так, как рассказал об этой теме врач-психотерапевт щеголев альфред александрович в своей статье,никто лучше не сможет.и, чтобы написать такое сочинение,надо почитать эту статью.для скачивания в сочинение она не подходит,а детям будет полезной.поэтому прошу модераторов не запрещать эту ссылку.
Ответ дал: Гость
зустрілися одного разу заєць та їжак. "чого ти такий заплаканий? "-спитав їжак у зайця. розповів заєць, далеко йому до дому йти ,він всіх в лісі боїься, кожен його образити може. навчив його їжачок, як та захитстити сможе паличка-стукалочка. подякував заєць їжачку за кмітливість.тепер він всі їжачині слова добре пам"ятає та діток своїх навчає.
Популярные вопросы