5-7 речень про власні досягнення на уроках фізкультури

Яодного разу на уроці фіскультури виграла забігання на 1 км. мене всі   похвалили. і я була дуже весела ці денью коли я   повертааляся додому мене побачила баба нина (наша сусідка) вона идуже любила мене . баба була дуже доброю и милосердную . а як   я пришла додому то мама попитала   в мене чого ти така весела? я ій все розказала и вона мене обняла (і сказала на ухо ти в мене сама лутша).

Сьогодні на уроці фізкультури я змогла(зміг) пробігти два кола сьогодні на уроці фізкультури я підтянувся(лась) 3 рази на турнику на уроці фізкультури мі віджималися від полу і я віджався(лась) більше всіх на уроці фізкультури мі віконували вправу таку як планка і я зміг(змогла) простояти одну хвилину та 15 секунд на уроці фізкультури ми присідали та я присів 35 разів

предлагаемый в настоящей статье метод увеличения производительности интернет-ориентированных клиент-серверных приложений построен на анализе факторов, влияющих на производительность алгоритмов обработки данных.

к таким факторам относятся: вычислительная сложность обработки информации на уровне данных, вычислительная сложность [2] обработки информации на уровне бизнес-логики, объём обрабатываемых данных, объём данных, передаваемых между уровнями приложения, вычислительная сложность дополнительной обработки данных для их передачи на уровень представления, вычислительная сложность преобразования формата данных для их последующей обработки на уровне данных, плотность распределения данных по анализируемым диапазонам.