Люди написання асоціативного етюду образи , почуття , думки , пориівняння українськими народними піснями мне завтро 2 в тему поставят если не

Ответы

Вивчення художньої літератури в школі не повинно обмежуватися набуттям нових знань з національного та світового письменства. воно має бути і безперервним процесом духовного збагачення учнів. дуже важливе завдання в учителів-словесників нині - засобами мистецтва слова формувати в дітей національну самосвідомість, історичну пам'ять, любов до рідного краю. така результативність можлива лише за умови, коли вивчення художньої літератури розвитком перцептивних здібностей та емоційної чутливості читача. перцепція - явище психічне, сутність його полягає у вмінні конкретно-чуттєво, тобто органами чуття, відтворювати зображене, емоційно реагуючи на нього. це рівень естетично зрілого читача. в нього, як і в письменника, хоча в меншій мірі, має бути розвинене асоціативне мислення, пов'язане з відтворювальною уявою та емоційною чутливістю. на жаль, випускники шкіл і більшість навіть тих, що вступають на мовно-літературний факультет, виявляють недостатньо розвинене художнє сприймання. безперечно, невідкладним завданням вузівських філологів є розробка системи заходів, передусім спецкурсів та спецсемінарів, спрямованих на ліквідацію огріхів шкільної освіти і підготовку вчителів, спроможних викладати літературу як мистецтво слова. але, крім цього, потрібна конкретна працюючим словесникам. пропонований посібник є такою спробою. в ньому найважливіші питання естетичної природи слова в літературному творі

Спасибо

Ответ дал: Гость

птахів потрібно любити й берегти не лише тому, що вони корисні, а й тому, що вони веселі, гарні й самою своєю присутністю та поведінкою прикрашають і оживляють сади та ліси. крім того, багато птахів чудово співає, викликаючи в людини добрий, радісний настрій. отож бережімо й захищаймо наших пернатих друзів і помічників!

Ответ дал: Гость

наш світ дуже великий і про нього ми знаємо не так багато. але ж ми для цього і потрібні. впізнавати світ, робити все те що для нього краще. треба завжди піклуватися про нашу природу, бо якщо ми забуднюємо ії, то забруднюємо і себе.весь наш світ дуже взаємозв`язаний між собою і якщо якийсь зв`язок розв`яжиться, то може це призвести до ї екологічної проблеми. і це потребує великих зусиль людини. .наш світ дуже різноманітний. і вчені щоб не плутатись, придумали окремі назви різних сфер. так вони зробили для полегшення вивчення якоїсь сфери.ось, наприклад ноосфера. ноосфера- це сучасна стадія біосфери, пов`язана з появою в ній людства. ноосферу можна розглядати як єдність "природи" і культури.або ж літосфера. літосфера - зовнішня тверда оболонка. вона складається з поверхневого шару осадових порід. ще є гідросфера. це сукупність всіх водойм, що утворить водну оболонку землі. ще є деякі сфери, але про них дуже багато інформації.і що саме цікаво, всі ці сфери теж зв*язані між собою.людина піклується про природу. як саме? вона видала таку книгу як " червона книга". в ній узагальнені матеріали про сучасний стан рідкісних і таких,що знаходяться загрозою зникнення,видів тварин і рослин. ще є і " зелена книга". крім рідкісних видів рослин, існують і унікальні рослини угрупованні, які також потребують охорони.