«Запах думки» Ім’я героя Вік Професія Місце проживання героя Місце, де відбуваються події Екстремальна ситуація, у яку потрапив герой Дії героя, поведінка в цій ситуації Риси характеру героя

Можно на русском языке?

1. яке завдання отримали хлопці на літо від учителя? (зібрати колекцію комах)

2. куди приїхали хлопці? (до бабусі)

3. як звали вчительку хлопців? (ірина семенівна)

4. хто роздумує про мету приїзду хлопців? (дід трохим)

5. хто розповів про чудовисько, яке живе в озері? (велосипедист)

6. що після цього вирішують хлопці? (заночувати біля озера)

7. навіщо хлопці вирішили записати до бібліотеки? (щоб вивчати зоологію)

8. назва чудовиська? (митькозавр стеценка з юрківки)

9. що було виявлено біля слідів чудовиська? (вороняче пір'я)

10. за чого хлопці хотіли увагу чудовиська? (курки)

порушувалась проблема деспотизму, залежності однієї людини від волі іншої, викривався цинізм тиранів.гордість та честь героїв почуття власної гідності, у переважній більшості мають трагічну кінцівку. така ознака цього жанру.цінність людського життя