1.любов олеся до зими. 2.спостережливість хлопчика.3.мрії олеся.чутливість до краси природи.4.укок малювання.непорузуміння вчительки.5.характеристика дядьками олеся.6.питання до діда прокопа.дід вчить хлопчика ,як треба жити.7.біль і образа олеся. 8.сон хлопчика. новий день
Ответ дал: Гость
1голосистий хлопчик2пісні про рідну землю3хлопця вкрали4тужні пісні5 цвіркун
Ответ дал: Гость
який предмет почали вивчати головні герої в 6класі? (зоологія)
як звали дядька гната по вуличному? (фа-дієз)
на чому грав дядько гнат минулого року? (на мандоліні)
хто обізвав хлопців мухоловами? (вася)
що побачили хлопці коли побігли до озера вмитися? (відбитки здоровенних і страшних лап)
що вирішили робити хлопці після того як побачили відбитки? (піти в бібліотеку і взяти книжки з зоології)
хто придумав взяти курку замість кози для приманки? (сергій)
як назвали монстра що жив на річці? (митькозавр)
чому митько вкляк на місці коли побачив монстра? (тому що хотів потім усім розказати про митькозавра)
хто був насправді монстром? (василь)
Ответ дал: Гость
1) назвати самого героя
2) зовнішність героя(можна за допогою цитат з книги)
3) характер героя(тобто можна цитатами, взагалі моя тобі порада коли характеризуєш - використовуй цитати, оцінка за це збільшується)
4) як з'явився у сім'ї (це для характеристики мотрі або мелашки)
5) яке положення в сім'ї займав
6) відношення інших персонажів до героя
7) як змінився характер герою з початку твору і до кінця (особливо яскраво показано на прикладах лавріна та мелашки)
ну ось мабуть і все, більше нічого в голову не лізе, сподіваюсь, що
Популярные вопросы