Скласти і записати власну версію закінчення повісті"Сіроманець"

Пройдуть роки. Життя героїв складеться по-різному.

Дядько Чепіжний впаде у одну з ям, які викопував для звірів. Він теж буде немічний і , можливо, почне співчувати старому вовкові. Настануть спокійні дні для Сіроманця, він житиме у Сашка. Сусіди, бачачи лагідний характер вовка, перестануть боятися його. Галя стане ветеринаром. Вона залишиться працювати у рідному селі. Лікуватиме хворих тварин.

Сашко вивчиться на лісника. Здійсниться його мрія. Він зі своїм Сіроманцем стане надійним захисником і охоронцем лісу.

---------------------------------------------------------------------

Вірність Сіроманця особливо вразила Галю. Адже, дотепер вона, мабуть, мало уваги приділяла братам нашим меншим. Допомагати тваринам, лікувати їх – це стало мрією дівчини. Події з другом схвилювали й Сашка. Оберігати лісових мешканців від дядьків, похожих на Чепіжного, є справою дуже відповідальною і потрібною.

А Сіроманця батьки Сашка поселили в й буді біля сараю. Навіть сусід допомагав майструвати житло для вовка. Батьки хлопця звикли до нового мешканця свого двору. Згодом, бачачи лагідний норов вовка, його перестали боятись односельці.

Тільки Чепіжний недобре поглядав у сторону Сіроманця. Продовжував ставити підступні пастки на тварин. Але одного дня прийшла тривожна звістка: в лісі дядько впав у одну із своїх ям. Односельці дружно прийшли на до Усі співчували, проте багато з них бажали, щоб нещастя стало наукою для дядька Чепіжного.

Після закінчення школи пройшло декілька років. Мрії друзів здійснилися. Вони повернулися в рідне село. Галина Михайлівна працює тут ветеринаром. Вона лікує хворих тварин, дає мудрі поради односельцям. Прикра пригода, що трапилася колись, вплинула на дядька Чепіжного. Він перестав полювати на безпорадних лісових мешканців. Олександр Олександрович став лісником. Тепер він часто обходить своє лісове господарство. А супроводжує його вірний Сіроманець …

---------------------------------------------------------------------

Сіроманець знову повернувся. Радості Сашка не було меж. Батьки пішли назустріч синові: поселили старого вовка на своєму подвір'ї. Сашко натомість почав більше зусиль приділяти навчанню. Адже тепер він уже точно знав, що хоче бути ветеринаром, так як Галя. Дівчина теж добре вчилися, завжди допомагала Сашкові. Вони разом підуть по стопах її батька – шанованого ветеринара в селі.

Пройшло небагато років. У рідне село повернувся не Сашко, а Олександр Олександрович. Він залюбки допомагав односельцям: лікував їхніх тварин, давав корисні поради. Тільки зі сумом дивився на Сіроманця. Вовк уже зовсім осліп. Його зусилля не могли до другові, тут була необхідна до досвідченіших спеціалістів.

І ось вдруге, як багато років тому, але вже дорослий Сашко зі Сіроманцем стояли перед великим лікувальним закладом. Їм відкрила свої двері відома ветеринарна клініка столиці. Тут разом зі знаменитими ветеринарами працює його однокласниця Галя. Вона теж не забула про Сіроманця, тому зголосилась йому до Операція пройшла успішно. Зрячий вовк став цікавим, швидким. Тварина перестала бути безпорадна, у ній почала гатись особлива життєдайна сила та прагнення до волі. Вовк усе частіше ночами дивився в сторону лісу, хотів би зустріти своїх лісових побратимів.

Сашкові зовсім не хотілося прощатися з другом, але він розумів та розділяв його наміри.

І коли в тиху нічну пору десь далеко з глухого лісу чути виття вовка, Сашко знає, що то щасливий вірний друг Сіроманець насолоджується вільним життям і сповіщає йому про це.

Объяснение:

1. у якому лісі відбувається дія?

а, на полтавщині 2.  на волині 3 у криму 4. під києвом

2. у яку пору року починається перша дія?

а. весною б. влітку в. восени 4. взимку

3.як звали зеленокосу лісову дівчину?

а. русалка польова б. доля в. пропасниця г. мавка

4. як звали племінника дядьки лева?

а. куць б. лукаш в. водяник г. лісовик

5. що збирались зробити дядько лев і лукаш біля озера?

а рибачити б. полювати в. збудувати хату г. відпочивати

6. де прокинулась мавка?

а. на гуллі берези б. в дуплі старої верби

в у норі під дубом г на галявині

7 як називає березу мавка:

а сестрою б. подругою в. матерью г. сусідкою

8. на якому музичному інструменті грає лукаш?

а. на гуслях б. на волинці в. на сопілці г. на скрипці

9.яку робоу дала мавці мати лукаша?

а. прати б жати в копати г вишивати

10 про кого мавка сказала "хижа наче рись" ?

а про матір лукаша б про русалку польову в  про килину г. про себе

11. куди позвав марище мавку?

а. танцювати б. у край вічного спокою в. у безвість г. в село

12. кого заслав лукаш до килини?

а старостів б сватів в батьків г друзів

13. у що перетворила клилина мавку?

а у сосну б у березу в у вербу г у дуб

14.що хотіла зробити килина із вербою?

а спалити б зрубати в поливати г спиляти

15 в якому році л. українка написала "лісову пісню"?

а 1882 б 1900 в 1911 г 1950

16 скільки писала "лісову пісню" поетеса?

а 6 днів б 12 днів в місяць гдва  роки

17 які образи твору уособлюють духовність і красу?

а мавка і дядько лев

б лукаш й килина

в русалка і водяник

г пропасниця і куць

18. у кого перетворився лукаш?

а у вітер б у привіда в у сніг г у вовкулаку

19. як помстилася мавка за зраду?

а спалила хату лукаша б. все прощає в звела з розуму г нічого не робила

20 у якому образі зустрів в кінці лукаш мавку?

а голубкою б березою в прозорою постаттю г людиною

  ось нарешті настало літо. саме тоді хочеться покупатися в морі, щось на пі так було з однією дівчинкою мариною. одного спекотного дня, коли безжаліснопекло сонце дівчинка прогулювалась берегом моря і збирала різні красиві камінці і ракушки. але як не втриматися від того, щоб намалювати якийсь малюнок. і дівчинка присівши, почала возити пальчиком по піску та намалювала мене,хлопчика-фігурку. намалювавши його марина радісно побіжала додому, бо вже почало сутеніти. наступного дня дівчинці закортіло знову пійти до моря, подивитися як там я. як вона здивувалася, коли побачила, що я зник й до самой води виднілися якісь маленькі сліди мізерної фігурки. тоді вночі, коли я ще був намальований на березі, меністало дуже нудно і я захотів подивитися що там робиться насправді на світі. тут мене   почали омивати теплі хвилі, що від цього тепла я враз відчув як я оживаю і встаю на ноги. я підвівся і захотів вже рушити, як велика хвиля накинулася на мене і потягла мене у море. коли вона мене затягувала я встигнув вхопитися за якусь ракушку, але хвиля була сильнішою і продовжувала затягувати мене і ракушку за яку я тримався. і тут я потрапиши вже у море, відчув як я тону. але ракушка стала мені в пригоді. я умостився у її дно і чекав, що буде далі. а мене все уносило далі і далі я знав, що врятуюсь тільки тоді, коли якась людина повторить мої обраси на малюнку і тоді я зможу пересилитися в інше тіло. одного дня коли я все плив, настала велика буря. я зрозумів, що зараз мене накроє хвилею та затопить мене. але тут, немов би зрозумівши моє попередження одна дівчинка на ім*я ганнуся, їхавши додому зі школи, повторила мої обриси, намалювавши мене на вікні трамваю. і тоді я квапливо пересилився на той малюнок, залишивши ту страшну бурю тільки у своїх спогадах, як старшну пригоди. тут же я познайомився зі