Який зміст закладено в завершальну частину поеми "Кавказ"?​

компроміс, поза сумнівом, присутній завжди, лише для одних він - явний, для інших - прихований. проте, ті та інші через низку обставин завжди діють, виходячи з принципу "не нашкодь". якщо людина вважає, що він говорить завжди одну тільки правду - він заздалегідь бреше. навіть, якщо ми застосуємо алгоритм, що в його словах лише істина, ми повинні враховувати, що він може щось втаювати, недоговорювати, а це - хоч невелика, але брехня. це і є компроміс. якщо розглядати народні казки, ми завжди можемо побачити там компроміс між добром і злом. у "червоній шапочці" вовк з'їв бабусю, - перемогло зло, але її потім випустили, в "сніговій королеві" заморозили кая, але потім він "расстаял". і це не лише перемога добра над злом, буває і навпаки, пригадаємо хоч би "бременських музикантів", це - компромісне рішення: може бути і так, і так. головне - гармонія.

дыти повинны поважати свою едину та найрыднышу - матыр. адже саме вона дала им життя. не можна зневажати матыр, вона у кожного тыльки одна. ы саме вона ростила дытей ы прагнула, щоб вони були у неи найкращими.

який предмет почали вивчати головні герої в 6класі? (зоологія)

як звали дядька гната по вуличному? (фа-дієз)

на чому грав дядько гнат минулого року? (на мандоліні)

хто обізвав хлопців мухоловами? (вася)

що побачили хлопці коли побігли до озера вмитися? (відбитки здоровенних і страшних лап)

що вирішили робити хлопці після того як побачили відбитки? (піти в бібліотеку і взяти книжки з зоології)

хто придумав взяти курку замість кози для приманки? (сергій)

як назвали монстра що жив на річці? (митькозавр)

чому митько вкляк на місці коли побачив монстра? (тому що хотів потім усім розказати про митькозавра)

хто був насправді монстром? (василь)

чесно кажучі, деякі з цих віршів навіть не читала, але ті, що пам'ятаю, зараз проаналізую

  "запахла осінь в'ялим тютюном. "

тема: стан природи восени - старіння людини

ідея: треба насолоджуватися життям, поки є така можливість

художн. засоби:

1. епітети:   в'ялий тютюн 

2. риторичні питання

3. уособлення: дні медово спіють

    "яблука доспілі" 

тема: показ любові, яка має закінчитися(розтавання) 

ідея: вміє розтаватись той, хто вмів любить

  художн. засоби:  

1. епітети: яблука червоні

2. звертання

    "коли усе в тумані життєєвому"

тема: показ безсмертя і сили мистецтва у боротьбі з життєвими

ідея: вічне тільки мистецтво

жанр: сонет

художн.засоби:

1. епітети: небесний перелив, найясніший квіт